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2025年福建省福州市晋安区文体广电局招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、下列句子中，运用互文修辞手法的是（）。

A.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

B.感时花溅泪，恨别鸟惊心

C.赏花归去马如飞，去马如飞酒力微

D.将军百战死，壮士十年归

【答案】：D

【解析】本题可根据互文修辞手法的定义来判断各句子是否运用了该修辞手法。互文是一种修辞手法，上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”运用的是对偶的修辞手法，将“横眉冷对”与“俯首甘为”，“千夫指”与“孺子牛”相对，表达了作者对敌人的愤恨和对人民的奉献精神，并非互文。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是拟人的修辞手法，将花和鸟赋予人的情感，通过花“溅泪”、鸟“惊心”来表达诗人感时伤别之情，并非互文。“赏花归去马如飞，去马如飞酒力微”运用的是回文的修辞手法，后一句的开头和前一句的结尾重复，形成一种循环往复的表达效果，并非互文。“将军百战死，壮士十年归”意思是将军和壮士们经历了无数次战斗，有的战死沙场，有的多年后胜利归来。这里“将军”和“壮士”、“百战死”和“十年归”互相渗透、互相说明，运用了互文的修辞手法。综上，运用互文修辞手法的句子是“将军百战死，壮士十年归”。

2、“最美女孩”“最美妈妈”“最美大学生”“最美农民工”等频繁进入公众视野，他们原本都是普通百姓，因在生命的特定时刻展现出的勇敢和大爱，令人深受震撼与感动，从而获得了“最美”称号。这些“最美”折射出（）。

A.传统美德具有稳定性，其内涵不会因时而变

B.传统美德具有生生不息、历久弥新的品质

C.勇敢、大爱始终是中华民族精神的核心内容

D.为人民服务是不同时代道德典范的共同追求

【答案】：B

【解析】本题主要考查对传统美德和中华民族精神等知识的理解。传统美德是中华文化的精华，具有生生不息、历久弥新的品质。题干中原本是草根百姓的“最美人物”，在生命的某个时刻展现出勇敢和大爱，赢得“最美”称号，这体现了传统美德在当代社会依然发挥着作用，并且在不同时代不断传承和发展，说明传统美德具有强大的生命力，能够与时俱进，始终保持活力，即具有生生不息、历久弥新的品质。传统美德具有相对稳定性，但它的内涵会随着时代的发展而不断丰富和发展，并不是一成不变的，因此内涵会因时而变。中华民族精神的核心是爱国主义，而不是勇敢、大爱。不同时代道德典范有不同的具体表现和追求，为人民服务是社会主义道德的核心，并非不同时代道德典范的共同追求。综上，正确答案体现了传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。

3、行文规则是指各级机关公文往来时需要共同遵守的制度和原则。为维护正常的领导关系，具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取（）。

A.逐级行文

B.多级行文

C.越级行文

D.直接行文

【答案】：A

【解析】逐级行文是指按组织结构层次逐级上传下达公文。为了维护正常的领导关系，具有隶属关系或业务指导关系的机关之间基本采取逐级行文的方式。多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关，甚至直达基层与人民群众直接见面，一般在为加快文件传递时采用，并非具有隶属或业务指导关系机关间的基本行文方式。越级行文是指越过自己的直接上级或下级行文，只有在特殊情况下才被允许，不能作为基本行文方式。直接行文是发文机关直接向需要承办或执行公文中有关公务的受文机关行文，通常是同级或不相隶属机关之间采用。所以具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取逐级行文。

4、“现接、近接、欣悉、近悉、顷据、顷闻”等公文用语属于（）。

A.引叙用语

B.过渡用语

C.表态用语

D.综合用语

【答案】：A

【解析】引叙用语是在引叙来文（电）时使用，或在讲话稿中开始叙述对方观点时使用的用语。“现接、近接、欣悉、近悉、顷据、顷闻”等用语常用于引叙来文，表明接收到相关信息，所以属于引叙用语。过渡用语用于承上启下，表态用语用于表明态度，综合用语是具有多种功能的用语，该题中的这些用语不符合过渡用语、表态用语和综合用语的特征。

5、《关于国庆节调课的通知》属于（）。

A.通知

B.通告

C.指示

D.公告

【答案】：A

【解析】《关于国庆节调课的通知》属于通知这一文种。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。学校发布国庆节调课通知，是为了让师生知道并遵照执行调课安排。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，一般针对社会公众，内容多为社会管理方面。指示主要是领导机关对下级机关布置工作，阐明工作活动要点及要求、步骤和方法时所使用的一种具有指导原则的下行公文。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，通常具有重大