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班级活动组织与设计全流程指南
演讲人：
日期：
目录
02
活动准备阶段
01
活动策划阶段
03
活动实施阶段
04
评估与优化阶段
05
经典案例参考（可选扩展）
01
PART
活动策划阶段
充分利用学校已有的场地、设备和教学用具，如多媒体教室、实验室、图书馆和体育器材等。
挖掘周边社区的教育资源，如博物馆、科技馆、文化中心、公园和志愿者组织等。
寻找和利用优质的在线教育资源，包括教育网站、视频教程、在线课程和专业教学软件等。
发现和利用师生的特长和爱好，组织特长展示和教学活动，增加活动的趣味性和专业性。
资源挖掘
学校设施利用
社区资源利用
线上资源利用
师生特长挖掘
主题设计
兴趣
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