难点详解湖北省安陆市七年级上册有理数及其运算同步练习试题(含解析).docxVIP

难点详解湖北省安陆市七年级上册有理数及其运算同步练习试题(含解析).docx

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湖北省安陆市七年级上册有理数及其运算同步练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、计算的结果是(???????)

A.27 B. C. D.

2、的倒数是(???????)

A. B. C. D.

3、实效m,n在数轴上的对应点如图所示,则下列各式子正确的是(???????)

A. B. C. D.

4、的绝对值等于(???????)

A.2 B. C.2或 D.

5、地球绕太阳公转的速度约为,数字110000用科学记数法表示应为(???????)

A. B.

C. D.

6、绍兴是一个充满生机和活力的地域,它古老而又年轻,区域内人口约为501万人.则501万用科学记数法可表示为(???????)人.

A.501×104 B.50.1×105 C.5.01×106 D.0.501×107

7、我国是最早认识负数,并进行相关运算的国家,在古代数学名著《九章算术》里,就记载了利用算筹实施“正负术”的方法,图(1)表示的是计算的过程.按照这种方法,图(2)表示的过程应是(????????????)

A. B. C. D.

8、如果收入10元记作元,那么支出10元记作(???????)

A.元 B.元 C.元 D.元

9、实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列判断正确的是(???????)

A. B. C. D.

10、若a<0<b<c,则(???????)

A.a+b+c是负数 B.a+b-c是负数

C.a-b+c是正数 D.a-b-c是正数

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、等边在数轴上如图放置,点对应的数分别为0和,若绕顶点沿顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转第1次后,点B所对应的数为1,翻转第2次后,点C所对应的数为2,则翻转第2021次后,则数2021对应的点为______.

2、比-2.5大,比小的所有整数有______

3、如图,在已知的数轴上,表示?1.75的点可能是____.

4、已知:,,且,则__.

5、,则的取值范围是______.

6、计算:_________.

7、当x=_____时,代数式2x+1与5x﹣6的值互为相反数.

8、下列各数:﹣1,,1.01001…(每两个1之间依次多一个0),0,,3.14,其中有理数有_____个.

9、若|a﹣1|与|b﹣2|互为相反数,则a+b的值为___________.

10、有六个数:5,0,,,,,其中分数有个,非负整数有个,有理数有个,则______.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是-2.已知点A,B是数轴上的点,请参照图并思考,完成下列各题.

(1)若点A表示数,将A点向右移动5个单位长度,那么终点B表示的数是,此时A,B两点间的距离是________.

(2)若点A表示数3,将A点向左移动6个单位长度,再向右移动5个单位长度后到达点B,则B表示的数是________;此时A,B两点间的距离是________.

(3)若A点表示的数为m,将A点向右移动n个单位长度,再向左移动t个单位长度后到达终点B,此时A、B两点间的距离为多少?

2、小鹏做了一个如图所示的程序图,按要求完成下列各小题.

(1)当小鹏输入的数为5时,求输出的结果n;

(2)若小鹏某次输入数m(m是非负数)后,输出的结果n为0.请你写出m可能的两个值.

3、入冬以来,某品牌的羽绒服统计了在西乡市场某一周的销售情况,以每天100件为标准,超过的件数记作正数,不足的件数记作负数,记录如下:8,12,-9,6,-11,10,-2.

(1)求销量最多的一天比销量最少的一天多销售______件;

(2)该品牌羽绒服这一周的销售总量是多少件?若每件羽绒服的利润为130元,则这一周销售该品牌羽绒服的总利润为多少元?

4、列式计算:

的相反数比的绝对值大多少?

5、一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记为正数,返回记为负数,他的记录如下(单位:米):+5,﹣3,+10,﹣8,﹣6,+12,﹣10

(1)守门员最后是否回到了球门线的位置?

(2)守门员全部练习结束后,共跑了多少米?

(3)在练

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