难点解析湖北省广水市七年级上册有理数及其运算定向练习试卷（附答案详解）.docxVIP

湖北省广水市七年级上册有理数及其运算定向练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、下列各组数中，互为相反数是（???????）

A．与 B．与a C．与 D．与

2、a是不为2的有理数，我们把称为a的“哈利数”．如：3的“哈利数”是＝﹣2，﹣2的“哈利数”是，已知a1＝3，a2是a1的“哈利数”，a3是a2的“哈利数”，a4是a3的“哈利数”，…，依此类推，则a2019＝（???????）

A．3 B．﹣2 C． D．

3、数1，0，，﹣2中最大的是（???????）

A．1 B．0 C． D．﹣2

4、的倒数是（???????）

A． B． C． D．

5、下列计算结果为负数的是（???????）

A． B． C． D．

6、下列各对数中，互为相反数的是（?????）

A．与 B．与

C．与 D．与

7、在计算|（-5）+□|的□中填上一个数，使结果等于11，这个数是（）

A．16 B．6 C．16或6 D．16或-6

8、的相反数是（?????）

A． B． C． D．

9、若，，且的绝对值与相反数相等，则的值是（???????）

A． B． C．或 D．2或6

10、下列各组数中，互为倒数的是(???)

A．－3与3 B．－3与 C．－3与－ D．－3与＋(－3)

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、如图，将一个半径为1个单位长度的圆片上的点A放在原点，并把圆片沿数轴滚动1周，点A到达点的位置，则点表示的数是_______；若起点A开始时是与—1重合的，则滚动2周后点表示的数是______．

2、1米长的小棒，第1次截去一半，第二次截去剩下部分的一半，如此截下去，第8次后剩下的小棒长_______________米．

3、如图，在数轴上，点A表示的数为﹣1，点B表示的数为4，C是点B关于点A的对称点，则点C表示的数为______．

4、________．

5、n是正整数，则（-2）2n+1+2×（-2）2n=__________．

6、求的相反数与的倒数的和是_________

7、如图，小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上，墨迹盖住部分对应的整数共有_____个．

8、计算：_________．

9、用四舍五入法，把数4.816精确到百分位，得到的近似数是_________．

10、下列各数：﹣1，，1.01001…（每两个1之间依次多一个0），0，，3.14，其中有理数有_____个．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、列式计算：

的相反数比的绝对值大多少？

2、在数轴上分别画出，，，并将，，所表示的数用“”连接，点表示数，点表示，点表示．

3、计算．

(1)．

(2)．

4、计算

(1)

(2)

5、一名足球守门员练习折返跑，从球门线出发，向前记为正数，返回记为负数，他的记录如下（单位：米）：＋5，﹣3，＋10，﹣8，﹣6，＋12，﹣10

（1）守门员最后是否回到了球门线的位置？

（2）守门员全部练习结束后，共跑了多少米？

（3）在练习过程中，守门员离开球门线的最远距离是多少米？

6、阅读材料，探究规律，完成下列问题．

甲同学说：“我定义了一种新的运算，叫*（加乘）运算．“然后他写出了一些按照*（加乘）运算的运算法则进行运算的算式：；；；；；．乙同学看了这些算式后说：“我知道你定义的*（加乘）运算的运算法则了．”聪明的你也明白了吗？

(1)请你根据甲同学定义的*（加乘）运算的运算法则，计算下列式子：

______；______；______．

请你尝试归纳甲同学定义的*（加乘）运算的运算法则：

两数进行*（加乘）运算时，__________________________________．

特别地，0和任何数进行*（加乘）运算，________________________．

(2)我们知道有理数的加法满足交换律和结合律，这两种运算律在甲同学定义的*（加乘）运算中还适用吗？请你任选一个运算律，判断它在*（加乘）运算中是否适用，并举例验证．（举一个例子即可）

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据相反数的定义：只有符号不同的两个数互为相反数，进行逐一判断即可．

【详解】

解：A、与，当a小于0时，，则与不