重难点解析云南省景洪市七年级上册有理数及其运算专题攻克试卷（含答案详解）.docxVIP

云南省景洪市七年级上册有理数及其运算专题攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、如图，数轴上A，B两点分别表示数a，b，下列结论正确的是（）

A．b﹣a＞0 B．|a|＜|b| C．ab＞0 D．a+b＞0

2、的相反数是（???????）

A．2022 B．－2022 C．1 D．－1

3、已知，且，则的值是（???????）

A． B． C．或 D．2

4、在数轴上，点A表示－4，从点A出发，沿数轴移动4个单位长度到达点B，则点B表示的数是（???????）

A．－8 B．－4 C．0 D．－8或0

5、a与﹣2互为倒数，那么a等于（）

A．﹣2 B．2 C．﹣ D．

6、下列各式中，不成立的是（???????）

A． B． C． D．

7、若，，且的绝对值与相反数相等，则的值是（???????）

A． B． C．或 D．2或6

8、下表是12月份某一天古蔺县四个乡镇（街道）的平均气温：

乡镇（街道）

大村镇

黄荆镇

石宝镇

金兰街道

气温（）

0

-4

-3

+2

这四个乡镇（街道）中该天平均气温最低的是（???????）A．大村镇 B．黄荆镇 C．石宝镇 D．金兰街道

9、实数在数轴上的对应点的位置如图所示．若实数满足，则的值可以是（???????）

A．2 B．-1 C．-2 D．-3

10、如图，A，B，C，D是数轴上四个点，A点表示数为10，E点表示的数为，则数所对应的点在线段（???????）上．

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、如图，在已知的数轴上，表示?1.75的点可能是____．

2、对于（﹣2）3，指数是_____，底数是______，（﹣2）3＝______；对于﹣42，指数是_____，底数是_____，幂是_____．

3、如图，将一个半径为1个单位长度的圆片上的点A放在原点，并把圆片沿数轴滚动1周，点A到达点的位置，则点表示的数是_______；若起点A开始时是与—1重合的，则滚动2周后点表示的数是______．

4、数轴上的点A、B分别表示、2，则点__________离原点的距离较近（填“A”或“B”）．

5、＝____________．

6、给出下列各数：，0，，，，其中有理数的个数是m，非负数的个数是n，则______．

7、的相反数是___________．

8、若有理数等于它的倒数，则________．

9、的绝对值是______，的倒数是______．

10、计算:的结果是____________.

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、如图，一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3个单位长度，再向左移动5个单位长度，可以看到终点表示的数是－2．已知点A，B是数轴上的点，请参照图并思考，完成下列各题．

（1）若点A表示数，将A点向右移动5个单位长度，那么终点B表示的数是，此时A，B两点间的距离是________．

（2）若点A表示数3，将A点向左移动6个单位长度，再向右移动5个单位长度后到达点B，则B表示的数是________；此时A，B两点间的距离是________．

（3）若A点表示的数为m，将A点向右移动n个单位长度，再向左移动t个单位长度后到达终点B，此时A、B两点间的距离为多少？

2、计算：+…+|﹣1|

3、写出下列用科学记数法表示的数的原数：

(1)2.0152017×104；(2)1.23456×105；

(3)6.18×102；(4)2.3242526×106.

4、计算．

(1)．

(2)．

5、画出数轴，并在数轴上画出表示下列各数的点．

﹣1，3，0，﹣．

6、计算：

（1）计算：

（2）

（3）

（4）(-9)÷(-4)÷(-2)

（5）

（6）20042003-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

观察知，，，从而可对各选项进行判断．

【详解】

由数轴可得：，，则

故，，，

故选项A正确

故选：A

【考点】

本题考查了数轴上两个数的大小比较，有理数的加减乘的运算法则等知识，掌握这些知识是关键，注意数形结合．

2、C

【解析】

【分析】

先求出的值，再求的相反数即