2025年山东省青岛市市南区中考一模语文试题（含答案）.docxVIP

2024-2025学年度第二学期阶段性学业水平质量检测

市南九年级语文试题

（时间：120分钟满分：120分）

说明：

1.本试题共三道大题，含24道小题。1～6小题为“积累与运用”，7～23小题为“阅读”，24小题为“写作”。

2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。

一、积累与运用（18分）

阅读是我们探索世界奥密的钥匙。一篇美文就如一股清泉，可以滋养心性，悄然拨动心灵深处的琴弦；一部经典就像时光宝盒，镌刻着先贤们对岁月的深刻_______，承载着我们对未来的炽热追求。读《春》，我们触摸到生机勃勃的大自然；读《老山界》，我们于星火征途中磨炼钢铁意志；读《孟子》，我们_______先哲慷慨淋漓的雄辩……在_______中，我们埋下成长的种子，以少年的热忱书写灿烂的篇章。

1.语段中加点字读音，不正确的一项是（）

A.悄（qiǎo）然B.镌（juān）刻C.承载（zài）D.炽（zhì）热

2.语段中画线词语书写不正确的一项是（）

A.奥密B.滋养C.磨炼D.热忱

3.依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是（）

A.感动聆听潜移默化B.感动垂听耐人寻味

C.感悟垂听耐人寻味D.感悟聆听潜移默化

4.下列是同学们对于阅读的认识，表达不正确的一项是（）

A.通过阅读这座桥梁，我们能够和作者进行心灵的对话，与作者产生共鸣。

B.良好的阅读习惯，是我们能够深入阅读，汲取精神力量的关键。

C.经典作品是人类智慧的结晶，向我们揭示出了特定的历史时期。

D.阅读经典作品，只有放慢速度，反复咀嚼品味，才会有所收获。

5.2025年4月23日是第31个世界读书日，今年的主题是：“阅读的力量：构建人类命运共同体”。请你从下面两幅图中为今年的读书日选一幅宣传海报，并说说理由。

6.根据提示，将诗句补充完整。

古诗词如同璀璨星辰，在文化的长河中闪耀。“①______，长河落日圆”是王维笔下壮美的塞外风光；“乱花渐欲迷人眼，②______”是白居易眼中繁花似锦的江南早春；“③______，衣冠简朴古风存”是陆游身历的乡野生活；“闲来垂钓碧溪上，④______”是李白对未来大展宏图的期待；“⑤______？⑥______。”（《过零丁洋》）是文天祥胸中的浩然正气。

二、阅读（52分）

（一）名著阅读（6分）

7.下列关于名著的说法不正确的一项是（）

A.《钢铁是怎样炼成的》一书中，主人公保尔出身贫苦，经历了种种磨难，最终伤病无情地夺走了他的健康，他却更加勇敢坚强。

B.《昆虫记》不仅关注昆虫生活习性，还关注昆虫的生命过程，是一部研究昆虫的科普巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。

C.《简·爱》中主人公简·爱童年时曾和骄横恶毒的表哥、舅妈以及冷酷的学校司库对抗，长大后又曾因为捍卫独立人格而勇敢放弃已有的“饭碗”。

D.《儒林外史》中的周进是书中少数贤者奇人之一。他怀才不遇，六十多岁才中举。他痛恨科举制度的腐朽，做官后处处为民着想。

8.鲁迅曾说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。”请从《红星照耀中国》中选择一位红军领导人，结合他具体的人生经历，谈谈对“中国脊梁”的理解。

（二）诗词阅读（7分）

9.下列对诗句的理解，不正确的一项是（）

A.“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”（李商隐《无题》）借用“蓬山”“青鸟”两个意象，抒发了诗人无法与恋人相见惆怅与伤感。

B.“落红不无情物，化作春泥更护花”（龚自珍《己亥杂诗》）诗人以落花自比，表明自己虽然脱离官场，依然心系国家兴亡。

C.“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”（李清照《渔家傲》）表达了诗人想要摆脱现实生活的束缚，渴望归隐田园的思想。

D.“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央”（《诗经·蒹葭》）主人公左右求索，迫切焦急的心情与“伊人”可望不可即浑然为一。

赤壁

赵翼

依然形胜扼荆襄①，赤壁山前故垒②长。

乌鹊南飞无魏地，大江东去有周郎。

千秋人物三分国，一片山河百战场。

今日经过已陈迹，月明渔父唱沧浪③。

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

【注释】①荆襄：地名，指荆州和襄阳。②故垒：古代堡垒。③沧浪：这里指渔歌。

10.对赵翼《赤壁》一诗理解不正确的一项是（）

A.首联介绍了作为历史遗迹的赤壁，自然风光胜过荆襄两地，地域非常广阔。

B.“无魏地”“有周郎”暗含曹操在此兵败而周瑜得胜成为英雄的历史事件。

C.颈联的意思是：当年三分天下的英雄流传千年，眼前的大好河山曾历经百战。

D.本诗由眼前景物写到历史风云，以渔夫的歌声作结，跨越时空，境界辽远。

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