难点解析-河南省汝州市七年级上册有理数及其运算同步练习试题(含解析).docxVIP

难点解析-河南省汝州市七年级上册有理数及其运算同步练习试题(含解析).docx

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河南省汝州市七年级上册有理数及其运算同步练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、数轴上,把表示2的点向左平移3个单位长度得到的点所表示的数是(???????).

A.-5 B.-1 C.1 D.5

2、已知实数在数轴上的对应点位置如图所示,则化简的结果是(???????)

A. B. C.1 D.

3、若有理数a,b满足=0,则a+b的值为()

A.1 B.﹣1 C.5 D.﹣5

4、按如图所示的运算程序,能使输出的结果为的是(???????)

A.

B.

C.

D.

5、徐志摩的《泰山日出》一文描写了“泰山佛光”壮丽景象.若1月份的泰山山脚平均气温为9℃,山顶平均气温为-2℃,则山脚平均气温与山顶平均气温的温差是(???????)

A.11℃ B.-11℃ C.7℃ D.-7℃

6、计算的结果是(???????)

A.4 B. C.1 D.

7、近似数1.30所表示的准确数A的范围是(???????)

A.1.25≤A<1.3 B.1.295≤A<1.305 C.1.20<A<1.30 D.1.300≤A<1.305

8、下列说法中,正确的个数有()

①-3.14既是负数,又是小数,也是有理数;②-25既是负数,又是整数,但不是自然数;

③0既不是正数也不是负数,但是整数;④0是非负数.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

9、在解决数学实际问题时,常常用到数形结合思想,比如:的几何意义是数轴上表示数的点与表示数的点的距离,的几何意义是数轴上表示数的点与表示数2的点的距离.当取得最小值时,的取值范围是(???????)

A. B.或 C. D.

10、如果收入10元记作元,那么支出10元记作(???????)

A.元 B.元 C.元 D.元

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、数轴上表示-4.5与2.5之间的所有整数之和是_______.

2、已知,点A、B在数轴上对应的数分别为2和﹣3,则线段AB的长度为___.

3、在数-5,-3,-1,2,4,6中任取三个相乘,所得的积中最大的是___.

4、A为数轴上表示﹣1的点,将点A沿数轴向右平移3个单位到点B,则点B所表示的数为______.

5、的绝对值是______,的倒数是______.

6、对于任意有理数a、b,定义一种新运算“⊕”,规则如下:a⊕b=ab+(a﹣b),例如3⊕2=3×2+(3﹣2)=7,则(﹣5)⊕4=_____.

7、在数轴上,点(表示整数)在原点的左侧,点(表示整数)在原点的右侧.若,且,则的值为_________

8、如图,数轴上有三个点A,B,C,若点A,B表示的数互为相反数,且AB=4,则点C表示的数是_____.

9、n是正整数,则(-2)2n+1+2×(-2)2n=__________.

10、数轴上点A表示数﹣1,点B表示数2,该数轴上的点C满足条件CA=2CB,则点C表示的数为_____.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、把下列各数在数轴上表示出来,3.5,-3.5,0,2,???-0.5,-2,0.5.并按从小到大的顺序用“<”连接起来.

2、计算:.

3、计算

(1);

(2)[÷(-)×]4-3×(-3)3-(-5)2.

4、计算:

(1);

(2).

5、计算:

(1)40+×12;

(2)(﹣1)2021+|﹣9|×+(﹣3)÷.

6、在“-”“×”两个符号中选一个自己想要的符号,填入中的□,并计算.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据数轴上点的坐标特点及平移的性质解答即可.

【详解】

解:根据题意:数轴上2所对应的点为A,

将A点左移3个单位长度,得到点的坐标为2-3=-1,

故选:B.

【考点】

本题考查了数轴上的点与实数对应关系及图形平移的性质等有关知识.

2、D

【解析】

【分析】

根据数轴上a点的位置,判断出(a?1)和(a?2)的符号,再根据非负数的性质进行化简.

【详解】

解:由图知:1<a<2,

∴a?1>0,a?2<0,

3、A

【解析】

【分析】

根据绝对值和偶次方的非负性求出a,b的值,即可得到a+b的值.

【详解】

解:∵,

∴3-a=0,b+2=0

∴a=3,b=-2

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