强化训练-云南省瑞丽市七年级上册有理数及其运算专项攻克试卷(含答案详解版).docxVIP

强化训练-云南省瑞丽市七年级上册有理数及其运算专项攻克试卷(含答案详解版).docx

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云南省瑞丽市七年级上册有理数及其运算专项攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列计算结果等于1的是(???????)

A. B. C. D.

2、若,,且的绝对值与相反数相等,则的值是(???????)

A. B. C.或 D.2或6

3、下面有理数比较大小,正确的是()

A.0﹣2 B.﹣53 C.﹣2﹣3 D.1﹣4

4、北京与莫斯科的时差为5小时,例如,北京时间13:00,同一时刻的莫斯科时间是8:00,小丽和小红分别在北京和莫斯科,她们相约在各自当地时间9:00~17:00之间选择一个时刻开始通话,这个时刻可以是北京时间()

A.10:00 B.12:00 C.15:00 D.18:00

5、地球绕太阳公转的速度约为,数字110000用科学记数法表示应为(???????)

A. B.

C. D.

6、下列各式中,结果是100的是(???????)

A. B. C. D.

7、嘉琪同学在计算时,运算过程正确且比较简便的是(?????)

A. B.

C. D.

8、若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m+1的绝对值为5,则式子|m|﹣cd的值为()

A.3 B.3或5 C.3或﹣5 D.4

9、计算,结果正确的是()

A.1 B.﹣1 C.100 D.﹣100

10、若a<0<b<c,则(???????)

A.a+b+c是负数 B.a+b-c是负数

C.a-b+c是正数 D.a-b-c是正数

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、用四舍五入法,把数4.816精确到百分位,得到的近似数是_________.

2、计算:_________.

3、计算:﹣100÷10__________.

4、若与互为相反数,则a+b=___.

5、某超市出售的一种品牌大米袋上,标有质量为的字样,从超市中任意拿出该品牌大米两袋,它们的质量最多相差______.

6、计算:______.

7、给出下列各数:,0,,,,其中有理数的个数是m,非负数的个数是n,则______.

8、写出一个负数,使这个数的绝对值小于3__________.

9、已知是有理数,设定表示不超过的最大整数,则的值为__________.

10、用正数或负数填空:

(1)小商店平均每天可盈利250元,一个月(按30天计算)的利润是______元;

(2)小商店每天亏损20元,一周的利润是______元;

(3)小商店一周的利涧是1400元,平均每天的利润是_______元;

(4)小商店一周共亏损840元,平均每天的利润是______元.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,在数轴上,点A、B、C表示的数分别为-2、1、6(点A与点B之间的距离表示为AB).

(1)AB=,BC=,AC=.

(2)若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动.请问:2BC-AC的值是否随着运动时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,求其值.

(3)若点C以每秒3个单位长度的速度向左运动,同时,点A和点B分别以每秒1个单位长度和每秒2个单位长度的速度向右运动.求随着运动时间t的变化,AB、BC、AC之间的数量关系.

2、如图一,已知数轴上,点表示的数为,点表示的数为,动点从出发,以个单位每秒的速度沿射线的方向向右运动,运动时间为秒

(1)线段__________.

(2)当点运动到的延长线时_________.(用含的代数式表示)

(3)如图二,当秒时,点是的中点,点是的中点,求此时的长度.

(4)当点从出发时,另一个动点同时从点出发,以个单位每秒的速度沿射线向右运动,

①点表示的数为:_________(用含的代数式表示),

点表示的数为:__________(用含的代数式表示).

②存在这样的值,使、、三点有一点恰好是以另外两点为端点的线段的中点,请直接写出值.______________.

3、计算:

(1);

(2).

4、画出数轴,并在数轴上画出表示下列各数的点.

﹣1,3,0,﹣.

5、一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记为正数,返回记为负数,他

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