综合解析吉林省双辽市七年级上册有理数及其运算单元测评试题（含解析）.docxVIP

吉林省双辽市七年级上册有理数及其运算单元测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、的相反数是（?????）

A． B． C． D．

2、数学考试成绩85分以上为优秀，以85分为标准，老师将一小组五名同学的成绩简记为“”．这五名同学的实际成绩最高的应是（???????）

A．93分 B．85分 C．96分 D．78分

3、有下列四个算式①；②；③；④．其中，正确的有（???????）．

A．0个 B．1个 C．2个 D．3个

4、在计算|（-5）+□|的□中填上一个数，使结果等于11，这个数是（）

A．16 B．6 C．16或6 D．16或-6

5、已知，且，则的值是（???????）

A． B． C．或 D．2

6、规定向右移动3个单位记作，那么向左移动2个单位记作（???????）．

A． B． C． D．

7、若，，且的绝对值与相反数相等，则的值是（???????）

A． B． C．或 D．2或6

8、北京与莫斯科的时差为5小时，例如，北京时间13：00，同一时刻的莫斯科时间是8：00，小丽和小红分别在北京和莫斯科，她们相约在各自当地时间9：00~17：00之间选择一个时刻开始通话，这个时刻可以是北京时间（）

A．10：00 B．12：00 C．15：00 D．18：00

9、下列各组数中，互为相反数是（???????）

A．与 B．与a C．与 D．与

10、﹣2021的相反数是（???????）

A．﹣2021 B．2021 C．﹣ D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、计算：﹣100÷10__________．

2、某超市出售的一种品牌大米袋上，标有质量为的字样，从超市中任意拿出该品牌大米两袋，它们的质量最多相差______．

3、下列各数：﹣1，，1.01001…（每两个1之间依次多一个0），0，，3.14，其中有理数有_____个．

4、比小的数是______．

5、用正数或负数填空：

（1）小商店平均每天可盈利250元，一个月（按30天计算）的利润是______元；

（2）小商店每天亏损20元，一周的利润是______元；

（3）小商店一周的利涧是1400元，平均每天的利润是_______元；

（4）小商店一周共亏损840元，平均每天的利润是______元．

6、计算：_________．

7、如图，小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上，墨迹盖住部分对应的整数共有_____个．

8、已知，互为相反数，则________．

9、_________________；________________．

10、计算：（1）________；（2）________.

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、计算：

（1）；

（2）．

2、某检修小组乘一辆汽车沿东西走向的公路检修线路，约定向东走为正，某天从地出发到收工时，行走记录如下（单位：）

，，，，，，，，，，

（1）收工时，检修小组在地的哪一边，距地多远？

（2）若汽车每千米耗油3升，已知汽车出发时邮箱里有180升汽油，问收工前是否需要中途加油？若加，应加多少升？若不加，还剩多少升汽油？

3、计算：

（1）－7＋10；

（2）（－）＋（－7.3）；

（3）1＋（－2）；

（4）7＋（－3.8）＋（－7.2）

4、计算

（1）；?????????????????????????（2）；

（3）?????????????????（4）

5、把下列各数填在相应的集合中：

15，－，0.81，－3，，－3.1，－4，171，0，3.14，π，

正数集合{????????????????????…}；

负分数集合{?????????????????????????…}；

非负整数集合{??????????????????????…}；

有理数集合{???????????????????????????…}．

6、计算：

(1)；

(2)．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据相反数的意义，可得答案；

【详解】

的相反数是

故选A

【考点】

本题考查了求一个数的相反数，关键是掌握相反数的定义.

2、C

【解析】

【分析】

根据正负数的意义，求得每名同学的成绩，即可求解．

【