强化训练北京市西城区育才学校7年级数学下册第四章三角形单元测试试卷(解析版).docxVIP

强化训练北京市西城区育才学校7年级数学下册第四章三角形单元测试试卷(解析版).docx

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北京市西城区育才学校7年级数学下册第四章三角形单元测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,点F,C在BE上,AC=DF,BF=EC,AB=DE,AC与DF相交于点G,则与2∠DFE相等的是()

A.∠A+∠D B.3∠B C.180°﹣∠FGC D.∠ACE+∠B

2、以长为15cm,12cm,8cm、5cm的四条线段中的三条线段为边,可以画出三角形的个数是()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3、如图,已知,要使,添加的条件不正确的是()

A. B. C. D.

4、如图,图形中的的值是()

A.50 B.60 C.70 D.80

5、如图,在5×5的正方形网格中,△ABC的三个顶点都在格点上,则与△ABC有一条公共边且全等(不与△ABC重合)的格点三角形(顶点都在格点上的三角形)共有()

A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

6、如图,在中,已知点,,分别为,,的中点,且,则的面积是()

A. B.1 C.5 D.

7、下列所给的各组线段,能组成三角形的是:()

A.2,11,13 B.5,12,7 C.5,5,11 D.5,12,13

8、将一副三角板按如图所示的方式放置,使两个直角重合,则∠AFD的度数是()

A.10° B.15° C.20° D.25°

9、如图,在△ABC和△BAD中,AC=BD,要使△ABC≌△BAD,则需要添加的条件是()

A.∠BAD=∠ABC B.∠BAC=∠ABD C.∠DAC=∠CBD D.∠C=∠D

10、如图,ABC的面积为18,AD平分∠BAC,且AD⊥BD于点D,则ADC的面积是()

A.8 B.10 C.9 D.16

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,,则的长为________.

2、如图,AE是△ABC的中线,BF是△ABE的中线,若△ABC的面积是20cm2,则S△ABF=_____cm2.

3、如图,在中,D、E分别为AC、BC边上一点,AE与BD交于点F.已知,,且的面积为60平方厘米,则的面积为______平方厘米;如果把“”改为“”其余条件不变,则的面积为______平方厘米(用含n的代数式表示).

4、如图,△ABC中,∠B=20°,D是BC延长线上一点,且∠ACD=60°,则∠A的度数是____________度.

5、如图,点B、E、C、F在一条直线上,AB=DE,BE=CF,请添加一个条件______,使△ABC≌△DEF.

6、两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等(可以简写成_____).

7、如图,在ABC中,已知点D,E,F分别为边BC,AD,CE的中点,且ABC的面积等于24cm2,则阴影部分图形面积等于_____cm2

8、如图,△ABC是一个等腰直角三角形,∠BAC=90°,BC分别与AF、AG相交于点D、E.不添加辅助线,使△ACE与△ABD全等,你所添加的条件是____.(填一个即可)

9、如图,已知∠A=60°,∠B=20°,∠C=30°,则∠BDC的度数为_____.

10、如图所示,锐角△ABC中,D,E分别是AB,AC边上的点,连结BE、CD交于点F.将△ADC和△AEB分别绕着边AB、AC翻折得到△ADC和△AEB,且EB∥DC∥BC,若∠BAC=42°,则∠BFC的大小是___.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、已知是的三边长.

(1)若满足,,试判断的形状;

(2)化简:

2、下面是“作一个角的平分线”的尺规作图过程.

已知:如图,钝角.

求作:射线OC,使.

作法:如图,

①在射线OA上任取一点D;

②以点О为圆心,OD长为半径作弧,交OB于点E;

③分别以点D,E为圆心,大于长为半径作弧,在内,两弧相交于点C;

④作射线OC.

则OC为所求作的射线.

完成下面的证明.

证明:连接CD,CE

由作图步骤②可知______.

由作图步骤③可知______.

∵,

∴.

∴(________)(填推理的依据).

3、如图,于于F,若,

(1)求证:平分;

(2)已知,求的长.

4、如图,AB⊥CB,DC⊥CB,E、F在BC上,∠A=∠D,BE=CF,求证:

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