2025年黑龙江省牡丹江市爱民区卫生健康局招聘考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docxVIP

2025年黑龙江省牡丹江市爱民区卫生健康局招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、下列不属于领导者三项基本职能的是（）。

A.观念技能

B.人事技能

C.管理技能

D.技术技能

【答案】：C

【解析】领导者的三项基本职能是观念技能、人事技能和技术技能。观念技能是指领导者对复杂情况进行抽象和概念化的技能，有助于把握组织的整体发展方向；人事技能是指管理者处理人事关系的能力，包括激励、引导和协调组织成员的工作；技术技能是指领导者掌握和熟悉特定专业领域的知识和技能。而管理技能是一个较为宽泛的概念，它包含了领导者履行各项职能所需的综合能力，并不是领导者的三项基本职能之一。所以不属于领导者三项基本职能的是管理技能。

2、今年以来，慈利县持续强化乡村政务服务能力建设，大力推进简政放权工作，下放权责事项99项，其中77项事项可在村（社区）实现帮代办服务。同时，对网上政务服务进行迭代升级，推动政务服务一体化平台在县、乡、村三级实现全覆盖，以最大程度便利人民群众。这一举措（）。

A.提高了公共服务效率

B.扩大了基层政府职权

C.创新了政府监管方式

D.增加了基层工作负担

【答案】：A

【解析】慈利县加强乡村政务服务能力建设，推进简政放权和迭代升级网上政务服务，让政务服务一体化平台县、乡、村全覆盖，77项事可在村（社区）实现帮代办。这样的举措使得群众办事更加便捷，节省了时间和精力，说明公共服务能够更高效地完成，提高了公共服务效率。基层政府的职权是由法律规定的，该举措只是对政务服务进行优化，并没有扩大基层政府的职权。材料主要强调的是政务服务能力建设，而非政府监管方式的创新。这种推进政务服务的举措是为了方便群众，减轻群众办事成本，同时也能合理优化基层工作流程，并不会增加基层工作负担。所以这一举措提高了公共服务效率。

3、阿拉伯国家的居民大多信奉（）。

A.基督教

B.佛教

C.伊斯兰教

D.喇嘛教

【答案】：C

【解析】本题可根据不同宗教的传播范围和主要分布地区来分析。基督教是对奉耶稣基督为救世主的各教派统称，主要分布在欧洲、美洲和大洋洲等地。佛教起源于古印度，主要分布在亚洲的东部和东南部，如中国、日本、泰国等。伊斯兰教是世界性的宗教之一，与佛教、基督教并称为世界三大宗教。阿拉伯国家是指以阿拉伯民族为主的国家，这些国家大多分布在西亚和北非地区，该地区的居民大多信奉伊斯兰教。喇嘛教是藏传佛教的俗称，主要分布在中国西藏、青海、内蒙古等地区以及不丹、尼泊尔等国家。综上，阿拉伯国家居民大多信奉伊斯兰教。

4、岳飞是南宋初期的抗金名将。岳飞之母在岳飞从军之际，于其背上刺了四个字，用以激励他奋勇杀敌、保家卫国。请问，岳母在岳飞背上刺的是（）。

A.勿忘国耻

B.保家卫国

C.精忠报国

D.励精图治

【答案】：C

【解析】该题考查历史常识中关于岳飞的典故。岳母刺字是激励岳飞奋勇杀敌、保家卫国的重要情节。“精忠报国”体现了岳飞的爱国情怀和为国家尽忠的决心，是岳母刺字的经典内容。“勿忘国耻”一般是对一个国家、民族遭遇的苦难等情况的提醒，并非岳母刺字的表述；“保家卫国”表达了守护家园和国家的职责，但并非特定的岳母刺字内容；“励精图治”主要侧重于治理国家、奋发图强等方面，与岳母激励岳飞上战场杀敌的情境不符。所以正确答案是精忠报国。

5、某市政府出台了《严格控制新增工地工作实施细则》，规定财政、土地、交通等相关部门需积极配合。然而，由于各部门职责存在交叉重复的情况，导致实施效果不尽如人意。这违背了组织管理中的哪项原则？（）

A.控制幅度原则

B.有效沟通原则

C.科学管理原则

D.权责分配合理原则

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对组织管理原则的理解。题干中某市政府制定细则，要求多部门配合，但因各部门职责交叉重复导致实施效果不理想。权责分配合理原则强调组织中每个部门和岗位的权力和责任应该明确且合理匹配，避免出现职责不清、交叉重复等问题。在此案例中，各部门职责交叉重复，违背了该原则。控制幅度原则主要关注的是一个管理者能够有效管理的下属数量。有效沟通原则侧重于组织内信息的顺畅传递和交流。科学管理原则强调通过科学方法提高工作效率。所以题干情况违背的是权责分配合理原则。

6、自然人、法人或者其他组织在生产经营活动中，对其商品或者服务需要取得商标专用权的，应当向商标局申请商标注册。下列哪种情形应当予以驳回（）。

A.不以使用为目的恶意商标注册申请

B.不以使用为目的商标注册

C.一切恶意的商标注册

D.商标的恶意注册申请

【答案】：A

【解析】根据《中华人民共和国商标法》规定，不以使用为目的的恶意商标注册申请，应当予以驳回。该法条强调了“不以使用为目的”和“恶意”两个关键要素。仅提