重难点解析四川省都江堰市七年级上册有理数及其运算专项练习试卷（含答案详解）.docxVIP

四川省都江堰市七年级上册有理数及其运算专项练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、下表是12月份某一天古蔺县四个乡镇（街道）的平均气温：

乡镇（街道）

大村镇

黄荆镇

石宝镇

金兰街道

气温（）

0

-4

-3

+2

这四个乡镇（街道）中该天平均气温最低的是（???????）A．大村镇 B．黄荆镇 C．石宝镇 D．金兰街道

2、在解决数学实际问题时，常常用到数形结合思想，比如：的几何意义是数轴上表示数的点与表示数的点的距离，的几何意义是数轴上表示数的点与表示数2的点的距离．当取得最小值时，的取值范围是（???????）

A． B．或 C． D．

3、按如图所示的运算程序，能使输出的结果为的是（???????）

A．

B．

C．

D．

4、如果收入10元记作元，那么支出10元记作（???????）

A．元 B．元 C．元 D．元

5、数轴上表示－3的点到原点的距离是（???????）

A．－3 B．3 C． D．

6、比-1小2的数是（）

A．3 B．1 C．-2 D．-3

7、绍兴是一个充满生机和活力的地域，它古老而又年轻，区域内人口约为501万人．则501万用科学记数法可表示为（???????）人．

A．501×104 B．50.1×105 C．5.01×106 D．0.501×107

8、为数轴上表示3的点，将点沿数轴向左平移7个单位到点，再由向右平移6个单位到点，则点表示的数是（???????）

A．0 B．1 C．2 D．3

9、为庆祝建党100周年，某党支部制作了精美的纪念章，其质量要求是“克”，则下列纪念章质量符合标准的是（?????）

A．49.70克 B．50.30克 C．50.25克 D．49.85克

10、如图所示，数轴上A、B、C三点表示的数分别为a、b、c，下列说法正确的是（）

A．a＞0 B．b＞c C．b＞a D．a＞c

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、一个整数6250…0用科学记数法表示为，则原数中“0”的个数为______．

2、某超市出售的一种品牌大米袋上，标有质量为的字样，从超市中任意拿出该品牌大米两袋，它们的质量最多相差______．

3、下列说法：①有理数除了正数，就是负数；②相反数大于本身的数是负数；③立方等于本身的数是；④若，则其中正确的有：_______（填序号）．

4、两个数的商是，若被除数是，则除数是______．

5、用正数或负数填空：

（1）小商店平均每天可盈利250元，一个月（按30天计算）的利润是______元；

（2）小商店每天亏损20元，一周的利润是______元；

（3）小商店一周的利涧是1400元，平均每天的利润是_______元；

（4）小商店一周共亏损840元，平均每天的利润是______元．

6、东京与北京的时差为，伯伯在北京乘坐早晨的航班飞行约到达东京，那么李伯伯到达东京的时间是____．（注：正数表示同一时刻比北京时间早的时数）

7、数轴上点A表示数﹣1，点B表示数2，该数轴上的点C满足条件CA＝2CB，则点C表示的数为_____．

8、已知数轴上、两点间的距离为3，点表示的数为1，则点表示的数为________．

9、如图，将一个半径为1个单位长度的圆片上的点A放在原点，并把圆片沿数轴滚动1周，点A到达点的位置，则点表示的数是_______；若起点A开始时是与—1重合的，则滚动2周后点表示的数是______．

10、计算:的结果是____________.

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、阅读下面材料：如图，点、在数轴上分别表示有理数、，则、两点之间的距离可以表示为

根据阅读材料与你的理解回答下列问题：

(1)数轴上表示与的两点之间的距离是________．

(2)数轴上有理数与有理数所对应两点之间的距离用绝对值符号可以表示为________．

(3)代数式可以表示数轴上有理数与有理数________所对应的两点之间的距离；若，则________．

2、计算：

（1）16﹣17??????????????????????

（2）﹣4.3﹣（﹣5.7）

（3）

（4）

（5）﹣|﹣6﹣14|﹣（﹣20）

3、计算的值．

4、计算：

(1)；

(2)．

5、某