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25年九年级学业水平第二次模拟测评
道德与法治参考答案
一、选择题
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二、非选择题
18.（6分）【答案】中国共产党对我国航天事业的正确决策和坚强领导；党中央高度重视航天事业，从国家发展战略的高度进行顶层设计和统筹规划，为航天事业发展提供了坚强的政治保障和明确的方向指引；改革开放以后，我国经济飞速发展，为航天事业提供了强有力的经济基础（或：改革开放以后，国家对航天事业持续投入大量的资金和资源，为航天工程的实施、技术研发、设施建设等提供了坚实的物质基础）；我国积极聚焦航天领域改革，为航天事业创造了良好的发展环境，极大推动了航天事业的发展；在航天领域，我国积极开展国际合作，搭建开放共享的国际科技合作平台，提升了中国航天的国际影响力，也为航天事业发展赢得了更多的资源和支持（或：我国坚持对外开放的基本国策，在航天领域不断加强国际合作）；中国航天始终把自主创新作为发展的核心，在关键核心技术上坚持自力更生，不受制于人；在航天领域，我国攻克了一系列难题，掌握了一大批具有自主知识产权的关键核心技术；中国航天培养了一批年轻、优秀的高层次人才，形成了开拓创新、善打硬仗的领军人才队伍，以及具有专业能力、献身精神的科技人才、技能人才和管理人才队伍；中国航天团队孕育了追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的航天精神，为航天事业发展提供了强大的精神动力；等等。
19.（8分）【参考答案】小治的观点是错误的，他没有正确认识行使权利和履行义务的关系。（或：小治的观点是错误的，他只认识到了商贩的合法权利，却没有认识到商贩应该履行的义务。）
校园周边的商贩用提前录制好声音的高音喇叭循环播放售卖广告是吸引顾客、增加关注的、售卖商品的一种方式，也是正常的经营活动。但售卖广告一旦严重干扰周围居民和师生的学习、工作与生活，则变成了噪音。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。可见，商贩必须调整经营方式，尊重他人、集体的合法权益。小明向相关部门投诉、反映要求摊贩规范经营活动的行为是正当的，是维护个人合法权益的表现，也是具有民治意识、积极参加民主生活、依法行使监督权的表现，并非多管闲事。
作为公民，我们一定要正确行使个人权利，尊重他人权利。当个人权益受损时，也要依法依规维权，并具备良好的民主意识，积极参加民主生活，为建设自由、平等、公正、法治的和谐社会贡献个人力量。
20.（1）（6分）略。示例：他们是街头巷尾伸出援手的平凡身影，是危难时刻挺身而出的无畏脊梁，是默默坚守奉献的暖心力量。他们用凡人善举汇聚温暖星河，以赤诚之心点亮文明之光，诠释中华美德，传递人间大爱，让“河南好人”成为时代最动人的名片！
示例：从古道热肠的市井英雄，到深耕公益的时代先锋，他们以淳朴善良诠释传统美德，用无私大爱传递人间真情，用一个个感人故事汇聚成向善的磅礴力量，不仅照亮了河南大地，更成为全国道德文明的闪耀标杆，彰显着中华儿女的精神品格与时代担当。
（2）（4分）如：推行“文明餐桌我先行”活动，在学校食堂设置监督岗，倡导节约粮食、文明用餐；组织“文明交通协管体验日”活动，带领同学们到附近交通路口，协助交警维持秩序；开展“家庭文明传承”活动，鼓励同学们在家主动承担家务，与家人共同制定家庭文明公约；举办“文明标语创作与张贴”活动，让同学们发挥创意设计文明标语，并张贴在校园、社区的显眼位置；启动“图书角文明管理”活动，在班级或校园图书角安排学生志愿者，引导同学们爱护书籍、有序借阅，培养文明阅读习惯。等等。
21.（1）（4分）略。示例：我推荐问卷调查。问卷调查能够高效地收集大量数据，调查范围广，可覆盖不同年级、班级的同学；问卷调查能适应不同同学的实际情况，方便快捷；问卷中的问题可以经过精心设计，全面涵盖同学们对《读本》内容的理解、学习方式的感受、学习积极性等方面，且便于统计分析。?
再如：我额外推荐访谈调查。访谈调查可以选取部分具有代表性的同学，如不同成绩层次、不同性格特点、不同班级职务的学生进行一对一或小组访谈；在访谈过程中，调查者能够与被调查者进行深入交流，不仅能了解到同学们对《读本》内容的理解，还能挖掘他们内心真实的想法、困惑以及在学习过程中遇到的实际困难；访谈具有灵活性，调查者可以根据被调查者的回答及时追问，获取更丰富、更详细的信息，为全面了解同学们的学习情况提供独特视角。?
（2）（4分）以问卷调查为例，调查流程如下：?
设计问卷；确定调查对象；发放问卷；回收问卷；数据分析。?
（3）（4分）?①《读本》学习方式单一，学生积极性受挫：老师可以采用多样化的教学方法，如引入案例分析，结合社会热点事件、身边的实际案例来解读《读本》中的理论，增强
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