2025年贵州省考申论c类真题及答案.docVIP

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2025年贵州省考申论c类真题及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)

1.以下哪个选项最能体现基层治理中的公众参与?

A.政府单方面制定政策

B.社区组织居民讨论并决策

C.企业主导社区改造

D.外来力量强制推行方案

答案:B

2.在乡村振兴中,哪项是首要任务?

A.发展乡村旅游

B.保障粮食安全

C.建设豪华住宅

D.大规模引进工业

答案:B

3.基层文化建设的关键在于?

A.建设豪华文化场馆

B.引进高端文化人才

C.挖掘和传承本土文化

D.只推广流行文化

答案:C

4.社区环境治理中,最有效的方式是?

A.政府大包大揽

B.居民各自为政

C.居民与政府合作

D.完全依靠市场

答案:C

5.对于农村教育发展,重点应放在?

A.只注重升学教育

B.培养适应农村发展的实用人才

C.模仿城市教育模式

D.减少教育投入

答案:B

6.基层社会矛盾调解的核心是?

A.压制矛盾

B.寻找双方利益平衡点

C.偏袒一方

D.拖延处理

答案:B

7.乡镇企业发展的优势在于?

A.贴近本地资源和市场

B.完全依靠外部投资

C.忽视环保

D.脱离本地劳动力

答案:A

8.在促进城乡融合方面,关键是?

A.实现公共服务均等化

B.限制农村人口进城

C.让城市吞并农村

D.只发展城市

答案:A

9.基层政务公开的主要目的是?

A.作秀给上级看

B.接受群众监督,提高治理水平

C.为了应付检查

D.没有实际意义

答案:B

10.基层社会组织发展的重要支撑是?

A.政府的扶持与引导

B.完全独立发展,不需要支持

C.依靠国外力量

D.强制合并其他组织

答案:A

二、多项选择题(每题2分,共10题)

1.基层治理创新的途径包括哪些?

A.引入新技术手段

B.借鉴国外经验

C.鼓励居民自治创新

D.加强政府部门之间的协同

答案:ABCD

2.农村产业发展可以从哪些方面着手?

A.发展特色农业

B.农产品加工业

C.农村电商

D.乡村手工艺

答案:ABCD

3.提升基层干部能力需要注重哪些方面?

A.政策解读能力

B.群众工作能力

C.应急处理能力

D.新媒体运用能力

答案:ABCD

4.社区营造包括哪些内容?

A.社区环境美化

B.社区文化建设

C.社区人际关系构建

D.社区经济发展

答案:ABCD

5.推动乡村生态保护可以采取哪些措施?

A.加强环境监管

B.推广生态农业

C.开展生态教育

D.植树造林

答案:ABCD

6.基层民主建设的要素有哪些?

A.民主选举

B.民主决策

C.民主管理

D.民主监督

答案:ABCD

7.促进基层社会和谐稳定的因素有?

A.就业保障

B.公平的分配制度

C.有效的矛盾调解机制

D.丰富的文化生活

答案:ABCD

8.乡镇公共服务改善可以从哪些方面进行?

A.教育资源优化

B.医疗卫生服务提升

C.交通设施改善

D.社会保障体系完善

答案:ABCD

9.在基层开展文化活动的意义有?

A.增强居民凝聚力

B.传承传统文化

C.丰富居民精神生活

D.提升基层形象

答案:ABCD

10.基层党建工作的重点包括?

A.党员教育管理

B.党组织建设

C.党建引领基层治理

D.党风廉政建设

答案:ABCD

三、判断题(每题2分,共10题)

1.基层治理只要政府努力就可以,不需要群众参与。(错误)

2.农村发展必须以牺牲环境为代价换取经济增长。(错误)

3.社区文化建设对社区发展可有可无。(错误)

4.基层政务只需要向上级负责,不需要考虑群众意见。(错误)

5.乡村旅游发展必然会破坏乡村生态环境。(错误)

6.基层干部不需要具备创新意识。(错误)

7.社区居民之间的矛盾只能靠政府解决。(错误)

8.农村教育只需要关注基础知识传授。(错误)

9.乡镇企业对农村经济发展没有多大作用。(错误)

10.基层社会组织越多越不利于管理。(错误)

四、简答题(每题5分,共4题)

1.简述基层治理中如何提高居民参与度?

答案:加强宣传教育,提高居民对治理事务的认识;建立健全参与机制,如听证会、议事厅等;给予居民一定的决策权力和奖励激励;及时反馈居民参与的成果。

2.简要说明如何推动农村一二三产业融合发展?

答案:以农业为基础,发展农产品加工业,延长产业链;拓展农业多功能性,发展乡村旅游等服务业;完善产业融合的基础设施;培育新型经营主体促进产业协同发展。

3.请概括基层政务公开的重要意义。

答案:有利于接受群众监督,提升政府公信力;提高政府决策的科学性;保障公民的知情权、参与权和监督权;促进基层治理的现代化进程。

4.

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