七年级生物上册363植物光合作用的实质省公开课一等奖新课获奖课件.pptxVIP

;绿色植物是一个巨型生产有机物天然“工厂”，能在光照条件下，利用二氧化碳和水作为原料生产出产量巨大有机物，养活地球上几乎全部生物。那么，绿色植物光合作用主要产物是什么呢？;试验:绿叶在光下制造淀粉;把一株生长旺盛天竺葵放在黑暗处一昼夜;对叶片为何要暗处理？;步骤二：;对叶片为何要遮光？怎样遮？;步骤三：;遮光后为何又照光？;摘下叶片，去掉黑纸片，观察叶片颜色改变;把叶片放入盛有适量

酒精小烧杯中，水

浴加热。;酒精脱色到什么程度？

脱色目标是什么？;步骤六：

用自来水冲洗叶片，再用滴加碘液

;步骤七：

稍等片刻，用自来水冲掉碘液，观察叶片颜色改变。;第一次漂洗目标是什么？

依据展现不一样颜色能判断叶在光下制造

是什么物质吗？

第二次漂洗目标是什么?

;此试验说明了什么？;在上述试验中：

①将天竺葵进行暗处理目标是：

答：。

②将叶片一部分用叶夹夹住，这种方法在

在试验中叫做：

答：。

③叶片为何要用酒精脱色？

答：。

④向叶片滴加碘酒，是为了验证：

答：。

⑤加碘酒后未遮光部分变成了蓝色，说明这部分叶

片中有什么形成？

答：。;目标：

说明绿叶在光下能产生氧气。

器材：

玻璃漏斗烧杯（比漏斗直径大）

试管火柴

清水金鱼藻（或黑藻）;;;;带火星细木条插入试管内能够重新燃烧起来。;绿色植物

光合作用;目标：

举例说出绿叶在光下吸收二氧化碳，用于产生淀粉

器材：试管玻璃漏斗大烧杯碳酸氢钠溶液自来水金鱼藻（或黑藻）

知识准备：碳酸氢钠溶液能产生二氧化碳气体，澄清石灰水能吸收二氧化碳气体;试验指导;;两套试验装置中二氧化碳含量不一样。加碳酸氢钠溶液供给水生植物充分二氧化碳，植物产生更多氧气，间接说明二氧化碳是光合作用原料。;光合作用基本过程;;1.绿叶在光下制造有机物是（）

A.淀粉?B.蛋白质?C.脂肪?D.无机盐

2.绿色植物制造有机物不可缺乏条件是()

A.水分???B.空气??C.光???D.温度

3.光合作用进行场所是()

A.线粒体????B.叶绿体???C.液泡??D.细胞壁?;4.“绿叶在光下产生淀粉”试验中，把盆栽天竺葵放

在黑暗处一昼夜，其目标是（）

A.便于检验淀粉多少??????????????

B.有利于除去叶绿素

C.让叶片内原有淀粉耗尽??????

D.便于用碘液检验

5．用黑纸片将叶片一部分从上、下两面遮盖起来，然

后移到阳光下，这一试验目标是（）

A.使遮盖部分不进行气体交换

B.遮盖后可降低蒸腾作用

C.遮盖与不遮盖部分进行对照

D.控制遮盖部分释放氧气;6.“绿叶在光下产生淀粉”试验步骤正确次序是

（??）

①放到装有酒精烧杯中水浴加热??????????

②把天竺葵放在光下照射

③把天竺葵叶片用黑纸片遮盖一部分?????????

④把天竺葵放在黑暗处一昼夜

⑤把部分遮光叶片摘下，去掉黑纸片??????

⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液

A.③②⑤①⑥④????????B.④③②⑤①⑥

C.②③④⑤①⑥????????D.②④③⑤⑥①;7.下面是光合作用试验过程：

(1)选一盆银边天竺葵,预先放在黑暗处一

昼夜，再用不透光纸片将一片叶一部

分从上、下两面遮盖起来。然后,把植株放

在阳光下照射4～6小时,再剪下此叶片,并用打孔器分别在该叶片A、B、C三个不一样部位取下三个小叶圆片(如图所表示)。

(2)将叶圆片放入装有某溶液试管中,经热水浴脱色。

(3)将经过脱色叶圆片放在清水中漂洗。

(4)将漂洗过叶圆片放在白纸上，然后用吸管吸收碘液,分别滴在三个叶圆片上。

(5)稍等片刻用清水冲洗掉碘液，观察叶片颜色改变。