考点解析湖北省恩施市七年级上册有理数及其运算单元测试练习题.docxVIP

湖北省恩施市七年级上册有理数及其运算单元测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、绍兴是一个充满生机和活力的地域，它古老而又年轻，区域内人口约为501万人．则501万用科学记数法可表示为（???????）人．

A．501×104 B．50.1×105 C．5.01×106 D．0.501×107

2、已知点M在数轴上表示的数是－4，点N与点M的距离是3，则点N表示的数是（?????）

A．－1 B．－7 C．－1或－7 D．－1或1

3、下列各数，﹣6，25，0，3.14，20%中，分数的个数是（）

A．1 B．2 C．3 D．4

4、如图，在数轴上，注明了四段的范围，若某段上有两个整数，则这段是（???????）

A．段① B．段② C．段③ D．段④

5、如图，点A所表示的数的绝对值是（）

A．3 B．﹣3 C． D．

6、的相反数为（???????）

A． B．2020 C． D．

7、若有理数a，b满足＝0，则a+b的值为（）

A．1 B．﹣1 C．5 D．﹣5

8、若，则a的取值范围是（???????）．

A． B． C． D．

9、下列各组数中，互为倒数的是(???)

A．－3与3 B．－3与 C．－3与－ D．－3与＋(－3)

10、嘉琪同学在计算时，运算过程正确且比较简便的是（?????）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、中国高铁发展迅速，成为我国实力的新名片．至2019年，我国高铁营运里程达3.5万km，将35000用科学记数法表示为___．

2、（-7）+_____=（-4）；_____+（-11）=-2

3、已知数轴上、两点间的距离为3，点表示的数为1，则点表示的数为________．

4、用“”或“”符号填空：______．

5、巴黎与北京的时间差为﹣7时（正数表示同一时刻比北京时间早的时数），如果北京时间是7月2日14：00，那么巴黎时间是_________．

6、的绝对值是______，的倒数是______．

7、已知某数的相反数是﹣2，那么该数的倒数是__________________．

8、两个数的商是，若被除数是，则除数是______．

9、等边在数轴上如图放置，点对应的数分别为0和，若绕顶点沿顺时针方向在数轴上连续翻转，翻转第1次后，点B所对应的数为1，翻转第2次后，点C所对应的数为2，则翻转第2021次后，则数2021对应的点为______．

10、数轴上表示-4.5与2.5之间的所有整数之和是_______.

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、如图，在数轴上，点A、B、C表示的数分别为－2、1、6（点A与点B之间的距离表示为AB）．

（1）AB=，BC=，AC=．

（2）若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动，同时，点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动．请问：2BC－AC的值是否随着运动时间t的变化而改变？若变化，请说明理由；若不变，求其值．

（3）若点C以每秒3个单位长度的速度向左运动，同时，点A和点B分别以每秒1个单位长度和每秒2个单位长度的速度向右运动．求随着运动时间t的变化，AB、BC、AC之间的数量关系．

2、在数轴上分别画出，，，并将，，所表示的数用“”连接，点表示数，点表示，点表示．

3、已知a与b的差为，b与c互为倒数，c与d的和为，若，求a、b、c的值．

4、观察下列各式：，，，，，…

请你根据上面各式的规律，写出符合该规律的一道等式：________

请利用上述规律计算：________

（用含有的式子表示）

请利用上述规律解方程：．

5、阅读下面材料：如图，点、在数轴上分别表示有理数、，则、两点之间的距离可以表示为

根据阅读材料与你的理解回答下列问题：

(1)数轴上表示与的两点之间的距离是________．

(2)数轴上有理数与有理数所对应两点之间的距离用绝对值符号可以表示为________．

(3)代数式可以表示数轴上有理数与有理数________所对应的两点之间的距离；若，则________．

6、如图，小明有4张写着不同数的卡片，请你按照题目要求