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考生姓名：准考证

考生姓名：准考证编号：

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2024年湖南怀化学院招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。

A.任何组织和个人

B.企业和公民个人

C.事业单位

D.政府机构

【答案】：B

2.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）

A.诚实守信,严于律己

B.勇于创新,勤于实践

C.爱护环境,珍惜资源

D.追求真理,崇尚科学

【答案】：A

3.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。

A.初中时期

B.高中时期

C.大学时期

D.成年期

【答案】：C

4.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。

A.7000人以上

B.5000人以上

C.3000人以上

D.2000人以上

【答案】：C

5.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）

A.退学

B.留校察看

C.记过

D.开除

【答案】：A

6.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。

A.坦荡的胸怀、实事求是的态度

B.言行一致、为人师表

C.不断进取、终身学习的敬业精神

D.作风果断、让学生有畏惧心理

【答案】：D

7.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。

A.培养恒心法

B.头脑风暴法

C.发散思维法

D.集体研究法

【答案】：B

8.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。

A.多样性

B.差异性

C.单纯性

D.迫切性

【答案】：B

9.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。

A.主体意识

B.社会认知能力

C.知识技能

D.情绪情感

【答案】：A

10.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）

A.教育机智

B.教学效能感

C.领导方式

D.教学风格

【答案】：D

11.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）

A.因材施教

B.防微杜渐

C.教学相长

D.循序渐进

【答案】：A

12.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。

A.高等教育的微观管理制度

B.高等教育的宏观管理制度

C.高等学校的管理制度

D.高等学校的运行制度

【答案】：B

13.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。

A.强烈性

B.波动性

C.敏感性

D.狭隘性

【答案】：D

14.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。

A.教给学生知识

B.给学生权利

C.尊重和信任学生

D.尊重学生家长

【答案】：C

15.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。

A.教师角色

B.教师威信

C.教师人格

D.教师角色期望

【答案】：B

16.提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指（）。

A.群体访谈

B.小组安排

C.指导发现

D.目标设定

【答案】：B

17.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级，即知识、领会、运用、分析、综合和（）。

A.系统

B.评价

C.巩固

D.概括

【答案】：B

18.人们对自己或他人的行为进行理解与推论，进而通过这种因果关系来调节随后的行为。持这种观点的理论是（）。

A.归因理论

B.动机理论

C.期望理论

D.认知理论

【答案】：A

19.教师的基本道德要求是（）。

A.廉洁从教

B.团结协作

C.服务社会

D.爱国守法

【答案】：D

20.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物中去的过程是（）。

A.分析

B.综合

C.抽象

D.概括

【