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让知识“接地气”：扎根学习，繁茂成长POWERPOINTDESIGN202X主讲人：时间：AiPPT2025.5

CONTENTSPartone一、引言：知识不应是高空的浮云Parttwo二、地理教学：走出教室，触摸真实地球Partthree三、语文学习：古韵新声，方言与时尚共舞Partfour四、跨学科融合：编织知识大网Partfive五、教师角色转变：从知识传授者到学习引导者Partsix六、结语：让知识在生活沃土里茁壮成长

01一、引言：知识不应是高空的浮云PART.

传统知识的抽象性知识常被裹在抽象、晦涩的“包装纸”里，学生学得吃力。知识的“接地气”必要性知识应“沾泥土带露水”，植根于现实土壤，才能在学生心里落地生根。教育的目标转变教育应让知识走出书本，融入生活，激发学生的学习兴趣。010203知识与生活的脱节

02二、地理教学：走出教室，触摸真实地球PART.

从理论到实践的跨越带领学生到操场，通过测量日影理解经纬度。日影里的科学奥秘学生分组测量日影，推算经度，感受地球自转的奥秘。拓展与延伸引导学生思考季节变化对日影的影响，理解纬度与气候的关系。操场上的经纬度探秘

01组织学生实地考察学校周边的山地、林地或溪流。周边环境即课堂02学生观察地形起伏、岩石纹理、土壤质地，理解地貌与生态。亲手触摸自然脉络实地勘探地貌与土壤

深度解读气候密码结合生活细节，分析冷空气、热岛效应等气候现象。日常点滴皆素材鼓励学生关注每日天气，记录气温、湿度、风向等数据。生活场景中的气候观测

03三、语文学习：古韵新声，方言与时尚共舞PART.

鼓励学生用家乡方言吟诵古诗，感受古音韵律。方言：古诗的原始音符方言诵读帮助理解诗意，拉近学生与古诗的距离。找回失落的韵味方言诵读，寻古诗之根

把古诗改编成rap歌词，搭配流行beat。古老的诗遇上现代的节奏学生分组创作，通过改编理解诗词内涵，让古诗焕发新活力。文化传承的新玩法改编古诗成rap：潮流与传统碰撞

菜市场的语文课在菜市场练听力、学表达、悟修辞，感受生活中的语文。家庭故事分享会学生讲述家族故事，提升写作与表达能力，积累写作素材。生活情境中的语文运用

04四、跨学科融合：编织知识大网PART.

结合地理考察，背诵描绘实地的古诗文，理解诗意与地理常识。山水诗文的实地解读探究地名由来，挖掘语文与地理的融合点，丰富认知维度。地名背后的文化地理密码地理与语文的跨界联动

校园节日的多元知识盛宴在校园节日中，融合多学科知识，打破壁垒，感受知识联动的魅力。社区规划中的多学科应用开展社区规划项目，综合运用多学科知识，解决实际问题。多学科汇聚的生活课题

05五、教师角色转变：从知识传授者到学习引导者PART.

老师在日常生活中寻找教学素材，设计贴近生活的教学环节。01生活中的教学素材挖掘生活资源的设计者

老师鼓励学生的新奇想法，引导完善深化，激发创造力。鼓励学生探索激发兴趣与创意的催化剂

与学生并肩前行老师在实践活动中与学生共同探索，分享经验，拉近师生距离。陪伴成长的学习伙伴

06六、结语：让知识在生活沃土里茁壮成长PART.

知识与生活的融合知识应扎根于生活土壤，汲取实践、体验、创新的养分。教育的使命教育应让知识“接地气”，助力学生在求知旅程中稳步迈进。0102知识的扎根与成长

谢谢大家POWERPOINTDESIGN202X主讲人：时间：AiPPT2025.5