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- 2025-05-05 发布于青海
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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共14分)
1.把手放在耳后并朝着声音发出的方向,我们听到的声音会(?),由此,我们可以知道耳郭的作用是收集声波。
A.更模糊??????B.更清楚??????C.更快
2.在“平衡膳食宝塔”中,各层食物所占的面积都是不同的,其中占面积最大的是(??)。
A.谷薯类????B.水果类????C.油脂类
3.下列(??)不是保护呼吸器官的正确方法。
A.空气不良时,出门戴口罩?????B.经常开窗通风?????C.经常吸二手烟
4.鞋底的花纹是为了增大(??)。
A.拉力????B.反冲力????C.摩擦力????D.重力
5.尺子伸出桌面的长度越长,振动的频率越(???),发出的声音越(???)。
A.高?????B.低?????C.快?????D.慢
6.人说话的声音是由(??)振动产生的。
A.声带??????B.口腔??????C.嘴唇
二.填空题(共6题,共28分)
1.用纸卷一个“喇叭”,听小的声音,我们会发现声音的音量变(???)(填“大”或“小”)了。
2.物体间接触面越光滑,摩擦力就越(???);物体间接触面越粗糙,摩擦力就越(???)。
3.食物所含的营养成分非常丰富,通常分为:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)以及水。
4.(???)能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来,抛向空中的皮球落回地面都是由于(???)的作用。
5.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播。
6.在车站、菜市场等地经常会听到(???)的声音。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在制作小车时,应该遇到困难要主动和成员讨论。(??)
2.让正在振动发声的物体停止振动,声音马上就停止了。(??)
3.我们做的土电话能听到对方小声讲话,是因为纸杯把声音扩大了。(???)
4.我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。(??)
5.为了我们的身体健康,要做到营养均衡。(???)
6.睡眠的时候,每分钟呼吸的次数是最低的。(???)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把下面器官和主要的功能用线连起来。
鼓膜???????收集声音
外耳道??????把声音信号传递给大脑
听小骨??????把振动转化成声音信号
听觉神经?????传递振动
耳郭???????传送声波?
耳蜗???????产生振动
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.我们怎样保护自己的听力?
2.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
七.综合题(共4题,共44分)
1.下面是人体消化系统的模拟图,请根据下图完成各题。
1.填写各消化器官的名称。
A:(???)?B:(???)?C:(???)?D:(???)?E:(???)
2.食物在(???)中经历了初步的消化过程,在(???)里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营养主要是在(???)内被吸收的。
3.消化器官对我们至关重要,谈谈我们该如何保护它们。
2.下图是人体耳朵的结构图,请观察并回答问题。
1、在耳朵结构中,收集声音的是(???),将振动转化为听觉信号的是(???)。(填字母)
2、悠扬的琴声是靠琴弦(???)产生的,琴声是通过(???)传到人耳的。
3、在用气球皮模拟鼓膜振动时,在气球皮上撒一些细盐是为了(???)。
4、盐粒的跳动和气球皮周围声音的音量之间的关系是(??)。
5、2020年3月3日,是第二十一个全国爱耳日,今年的主题是“保护听力,终生受益”。保护耳朵的正确做法的是(??)。
A.耳屎堵住耳朵会影响听力,所以要经常掏耳朵
B.听音乐时,佩戴耳机对耳朵有保护作用
C.轻声交流,不在他人身边大声叫喊
3.1.口腔科:口腔里的各部分有什么作用,请你连一连。
牙齿?????搅拌食物
舌头?????磨碎食物
唾液?????润滑食物,消化部分淀粉
2.五官科:医生检查咽喉时让小然喊“a”。这是小然喉咙里的(???)振动发出的。当这个器官振动的速度越快,发出的声音(???)。
3.测听力时,医生发出的声音是通过(???)传播到小然的耳朵里的。
4.小然测了一下肺活量,发现偏小,
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