教科版小学三年级上册科学期末测试卷【考点梳理】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在用温度计测量水温的实验中，温度计（??）。

A.下端不能插进水中，以免破裂?????B.下端不能碰到容器的底和壁?????C.可以从多个角度读数

2.在风的模拟实验中，洞口处摆放的纸条的作用是（??）。

A.美观?????B.观察纸条的颜色变化?????C.观察纸条摆动的方向

3.与天气预报中关于风的描述相比，我们借助物体和风旗观测到的风力大小和风向不完全一致，其主要原因分析不正确的是（??）

A.观察工具不精确，观察时间太短?????B.观察中以感觉为主?????C.观察角度不同

4.自然界中水有各种不同的形态，属于水的固体状态的是（??）。

A.霜????B.露????C.云

5.要想让食盐更快地溶解，下列方法最好的是（??）。

A.用热水??????B.搅拌??????C.加入热水并搅拌

6.我们拍篮球时能够蹦得很高，是因为（??）。

A.篮球里的空气被压缩了????B.篮球有弹性????C.篮球里的空气会流动

二.填空题(共6题，共25分)

1.空气是有质量的，但是它的质量很（???），我们在测一袋空气的质量时，可以用（???）等这样的物品来做标准物。

2.慧眼读图。

读作：（???）写作：（???）

读作：（???）写作：（???）

读作：（???）写作：（???）

3.乌鸦喝水是利用石头占（???）的特点来取水的。

4.写出温度计的读数。

????

（???）摄氏度??（???）摄氏度。

5.熄灭酒精灯时要用（???），不能用（???）吹。

6.冰变成水的过程叫（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用完酒精灯后，小文用灯帽将它盖灭，然后直接将酒精灯收拾起来。（??）

2.云可以帮助我们知道天气将怎样变化。（??）

3.厨房里的香味充满整个房同，这是因为空气的流动性。（??）

4.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。（??）

5.我们应该关心天气的变化。（??）

6.相风铜鸟是我国东汉时期张衡发明的，是世界上最早的风向仪。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.快乐连连看。

升温

降温加快溶解

搅拌

静置不能加快溶解

研磨成粉

压缩成块

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共25分)

1.在做水能溶解的实验时，为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入？

2.怎么用天平来比较物体的质量？

3.说说生活中水蒸发的例子。（至少两例）

4.我们了解天气的方法有哪些？

5.课本中是怎么证明空气能占据空间的？请你简单说一说。

七.综合题(共3题，共24分)

1.下面是小叶和小黄谈论天气的一段对话，请你用“（???）”画出描述天气的“词语”。

小叶：“今天看来像是个暗天，很温暖。”

小黄：“是的，比昨天好多了，昨天有点凉。”

小叶：“据说下午是阴天，会刮东风。”

小黄：“希望不要下大雨。”

2.在观察水沸腾的实验中，小明的实验记录表格如下。

（1）从记录的数据看出，在第___________分钟的数据是错误的。

（2）由表可知，加热了___________分钟水开始沸腾，水的沸点是___________。

（3）通过观察，我们可以发现水变成水蒸气体积___________（填“增大”“减小”“不变”）。

3.气温计的读与写图。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.轻；回形针和绿豆

2.三十八摄氏度；38℃；零摄氏度；0℃；零下5℃；－5℃

3.空间

4.16；—8

5.灯帽盖灭；嘴

6.融化

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.4；10；15

六.简答题

1.避免一次加入过多，导致个能冶胖，以实验结果不准确。

2.看天平是否平衡，如果平衡则两边物体质量相同；如果不平衡，则哪一边下沉，哪一边物体质量大。

3.潮湿的衣服被晒干了；刷过的碗晾一段时间水不见了；用湿抹布擦桌子一段时间后水干了等。

4.看报纸、听广播、看电视、打电话查询、上网查询、观察动植物的行为变化等。

5.将一张普通的餐巾纸放入烧杯中。然后将烧杯倒扣放入水槽中，全部浸没。取出这张纸没有湿，原来是烧杯里充满空气，而空气占据了空间，给这张纸提供了一个干燥的环境。

七.综合题

1.描述天气词语：晴天；温暖；凉；阴天；东风；大雨

2.7；5；100℃；增大??