江苏省扬州中学2023-2024学年高三下学期3月限时训练 政治 含解析.docx

江苏省扬州中年高三下学期3月限时训练政治Word版含解析

（考试时间：90分钟，满分：100分）

一、选择题（每小题3分，共15题，45分）

1.单项选择题：15题，每题3分，共45分。

二、判断题（每小题2分，共10题，20分）

1.判断题：10题，每题2分，共20分。

三、简答题（每小题5分，共3题，15分）

1.简答题：3题，每题5分，共15分。

四、论述题（每小题10分，共2题，20分）

1.论述题：2题，每题10分，共20分。

五、综合题（共1题，20分）

1.综合题：1题，共20分。

试卷结构说明

1.选择题：主要考查学生对政治基础知识的掌握，注重知识点的覆盖面和基础性。

2.判断题：侧重于考查学生对政治概念和原理的理解，要求学生能够准确判断正误。

3.简答题：注重学生对政治理论的实际应用能力，要求简洁明了地回答问题。

4.论述题：考查学生对政治理论的深入理解和综合分析能力，要求学生能够结合材料进行分析。

5.综合题：综合性较强，要求学生能够综合运用所学知识解决实际问题。

8.分析题（每小题8分，共2题，16分）

9.分析题：2题，每题8分，共16分。

10.应用题（每小题10分，共2题，20分）

11.应用题：2题，每题10分，共20分。

12.案例分析题（每小题12分，共1题，12分）

13.案例分析题：1题，共12分。

14.论述题（每小题15分，共1题，15分）

15.论述题：1题，共15分。

试卷结构说明

8.分析题：注重考查学生对政治理论的分析能力，要求学生能够从多个角度分析问题。

9.应用题：侧重于考查学生对政治知识的实际应用能力，要求学生能够将所学知识应用于实际问题中。

10.案例分析题：综合性较强，要求学生能够结合具体案例进行分析和解答。

11.论述题：考查学生对政治理论的深入理解和综合分析能力，要求学生能够结合材料进行分析和论述。

一、分析题（每小题8分，共2题，16分）

知识点分类及示例

1.马克思主义哲学：唯物辩证法、历史唯物主义。

示例：分析“矛盾普遍性与特殊性关系”在实践中的应用。

2.政治经济学：价值规律、剩余价值理论。

示例：结合某企业生产实际，分析“商品价值量与劳动生产率的关系”。

3.中国特色社会主义理论：改革开放、五位一体总体布局。

示例：分析“新发展理念”在区域协调发展中的体现。

二、应用题（每小题10分，共2题，20分）

知识点分类及示例

1.毛泽东思想：群众路线、独立自主。

示例：结合乡村振兴战略，分析“群众路线”的实践意义。

2.中国特色社会主义理论：四个全面战略布局、五位一体总体布局。

示例：分析“全面依法治国”在基层治理中的作用。

3.思想道德修养与法律基础：社会主义核心价值观、法治精神。

示例：结合具体案例，分析“诚信”在个人成长中的重要性。

三、案例分析题（每小题12分，共1题，12分）

知识点分类及示例

1.马克思主义哲学：实践与认识的关系。

示例：分析某科技创新项目如何体现“实践是认识的基础”。

2.中国特色社会主义理论：全面深化改革。

示例：结合某地区经济转型，分析“全面深化改革”的实践路径。

3.当代世界经济与政治：国际关系理论。

示例：分析某国际事件中“多边主义”的体现及其影响。

四、论述题（每小题15分，共1题，15分）

知识点分类及示例

1.马克思主义哲学：唯物史观。

示例：结合中国现代化建设，论述“社会存在决定社会意识”的实践意义。

2.中国特色社会主义理论：中国特色社会主义进入新时代。

示例：论述“新时代中国特色社会主义思想”的核心要义及其对国家治理的指导作用。

3.思想道德修养与法律基础：法治与德治的关系。

示例：结合社会热点问题，论述“依法治国与以德治国相结合”的重要性。

理论基础知识点分类

1.马克思主义哲学：唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义。

2.政治经济学：商品经济、资本主义经济、社会主义经济。

3.中国特色社会主义理论：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。

4.思想道德修养与法律基础：社会主义核心价值观、法律意识、道德修养。

5.当代世界经济与政治：国际关系理论、全球治理、中国外交政策。

知识点详解及示例

1.马克思主义哲学：

示例：分析“实践是检验真理的唯一标准”在科学研究中的应用。

2.政治经济学：

示例：结合某企业案例，分析“生产关系必须适应生产力发展”的规律。

3.中国特色社会主义理论：

示例：论述“四个全面战略布局”在全面建成小康社会中的作用。

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