考点解析-浙江省龙泉市中考数学真题分类（一元一次方程）汇编专项训练试卷（含答案详解）.docxVIP

浙江省龙泉市中考数学真题分类（一元一次方程）汇编专项训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、一元一次方程6（－2）8（－2）的解为（????????）

A．=1 B．=2 C．=3 D．=6

2、解方程，以下去括号正确的是（）

A． B． C． D．

3、下列等式的变形正确的是（???????）

A．如果，那么 B．如果，那么

C．如果，那么 D．如果，那么

4、下列各式中，是方程的是（）

A． B．14﹣5=9 C．a＞3b D．x=1

5、下列变形正确的是（???????）

A．若，则 B．若，则

C．若，则 D．若，则

6、如图，甲?乙两动点分别从正方形ABCD的顶点A，C同时沿正方形的边开始移动，甲按顺时针方向环形，乙按逆时针方向环行，若乙的速度是甲的3倍，那么它们第一次相遇在AD边上，请问它们第2019次相遇在哪条边上?（???????）

A．AD B．DC C．BC D．AB

7、下列方程中，解是的方程是（）

A．3x=x+3 B．-x+3=0 C．5x-2=8 D．2x=6

8、已知关于x的方程的解满足方程，则m的值是（???????）

A． B．2 C． D．3

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、如图1，点A，B，C是数轴上从左到右排列的三个点，分别对应的数为-5，b，4．某同学将刻度尺如图2放置，使刻度尺上的数字0对齐数轴上的点A，发现点B对齐刻度1.8cm，点C对齐刻度5.4cm．

（1）求数轴上点B所对应的数b为_____；

（2）点P是图1数轴上一点，P到A的距离是到B的距离的两倍，求点P所表示的数为_____．

2、某种商品每件的进价为120元，标价为180元．为了拓展销路，商店准备打折销售．若使利润率为20%，则商店应打________折．

3、如图，点在数轴上，它们所对应的数分别是和，且满足，则x的值为________．

4、当__________时，方程解是？

5、已知关于y的方程与的解相同，则m的值为___________．

6、若方程和方程的解相同，则_________．

7、规定一种新运算“*”：a*b＝a－b，则方程x*2＝1*x的解为________．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、已知数轴上两点A，B对应的数分别是，4，P、M、N为数轴上的三个动点，点M从B点出发速度为每秒2个单位，点N从A点出发速度为M点的2倍，点P从原点出发速度为每秒1个单位．

(1)线段之间的距离为________个单位长度．

(2)若点M向左运动，同时点N向右运动，求多长时间点M与点N相遇？

(3)若点M、N、P同时都向右运动，求多长时间点P到点M，N的距离相等？

2、阅读理解题：无限循环小数与分数

如果一个无限小数的各数位上的数字，从小数部分的某一位起，按一定的顺序不断重复出现，那么这样的小数叫做无限循环小数，简称循环小数。例如，0.666…的循环节是“6”，它可以写作0.，像这样的循环小数称为纯循环小数，又如，0.1333…、0.03456456456…的循环节分别是“3”，“456”，它们可分别写作0.1、0.5，像这样的循环小数称为混循环小数．

（1）任何一个分数都可以化成有限小数或无限循环小数．

请将下列分数化成小数：=______；=_______．

（2）无限小数化成分数，可有两种方法：

方法一：如果小数是纯循环小数，化为分数时，分数的分子是它的一个循环节的数字所组成的数，分母则由若干个9组成，9的个数为一个循环节的数字的个数．

例如：0.==；0.1==．

请将纯循环小数化为分数：0.=_______．

如果小数是混循环小数，可以先化为纯循环小数然后再化为分数．请将混循环小数化为分数：0.1=_______．

方法二：应用一元一次方程来解：

例如：将循环小数0.化成分数

设x=0.，则100x=23+0.

100x=23+x，99x=23

x=

所以0.

试一试，请你用一元一次方程仿照上述方法将0.1化成分数．

3、解方程：

（1）；

（2）．

4、背景知识：数轴是数学中的一个重要工具，利用数轴可以将数与形完美结合。研究数轴我们发现了许多重要的规律：如数轴上点A、点B表示的数分别为a、b，则A