新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附参考答案（预热题）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.如果某温度计从10℃—20℃之间有10个小格，那么该温度计的每一个小格表示（??）。

A.1℃????B.5℃????C.10℃

2.下列哪个地方是阳光照射不到且空气通畅的地方?（??）

A.教室内?????B.操场上?????C.校园大树底下

3.热气球与孔明灯的原理是（??）。

A.相同的????B.不同的????C.无法判断

4.用带漏斗的塞子紧紧塞住瓶口,然后把水倒进漏斗，水流不进瓶子里,这是因为（??）。

A.漏斗的颈部太细了

B.瓶内空气占据一定的空间

C.倒人的水太少了

5.一杯浓盐水的底部还有食盐颗粒，使这些食盐颗粒完全溶解最可行的方法是（??）。

A.不断搅拌????B.往杯中加水????C.使杯中的水蒸发

6.下图温度计所显示的温度是（??）。

A.15℃?????B.5℃?????C.零下5℃

7.对天气变化进行一段时间的观察和记录，可以形成我们自己的（??）。

A.天气日历?????B.气象台?????C.天气预报

8.红红观察到国旗向西北方向飘，这时刮的应该是（??）。

A.西北风????B.西南风????C.东南风

9.根据云量，天气可分为晴天、多云和（??）。

A.台风天????B.雨天????C.阴天

10.熄灭酒精灯时，正确的方法是（??）。

A.用扇子扇灭?????B.用嘴吹灭?????C.用灯帽盖灭

二.填空题(共10题，共58分)

1.从前,有一头小毛驴驮着两袋盐过河，河水很深，把它背上的盐浸湿了，它过河后,觉得身上轻了许多,这是因为（???）。

2.堵住注射器的管口，往外拉活塞，注射器中的空气数量（???），间距（???）。

3.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

4.（???）是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记录（???）、（???）、气温和（???），风速和（???）。

5.在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是（???）。

6.空气是没有（???）、没有（???）、没有（???）的气体，但它是有（???）、有（???）的，空气对我们很重要。

7.根据云量的多少，天气可分为（???）、（???）、和（???）。云在天空中是变化的，不同的云预示着不同的天气。

8.像食盐一样在水中变成肉眼看不见的极小（???），（???）分散水中，没有（???），不能（???）出来，这种现象叫溶解。

9.把大小、形状相同的两块香皂分别放进同样多的热水和冷水中，（???）水中的香皂溶解得快。在这个实验中,只有（???）不同,其他的条件都相同。

10.水蒸发的形式有（?????）、（?????）、（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气是一种看不见、摸不着的气体,但是没有空气人类无法生存。（??）

2.固体有质量，液体有质量，气体也有质量。（??）

3.植物在生长过程中需要空气。（??）

4.空气有一定的质量，但是质量很轻。（??）

5.空气在我们的生活中不存在，因为我们看不到也摸不到它们。（??）

6.空气中的氧气为植物的光和作用提供原料。（??）

7.当天空被云覆盖二分之一左右的时候，这时天气为多云。（??）

8.学会使用天气符号，可以帮我们制造“天气日历”。（??）

9.妈妈在炒菜时，其他房间也能闻到香味，说明空气在流动。（??）

10.收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态，有一定的形状和体积

水蒸气????液态，有一定体积，没有固定形状

冰????气态，没有固定体积和形状

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共29分)

1.把两只气球吹到相同大小，分别挂在细木棍两端，使它们达到平衡，现将一只气球剌破，细木棍还会保持平衡吗？为什么？

2.简要描述一下测量水温的方法和注意事项？

3.人们利用空气可以做哪些事情？

4.空气为什么有质量，为什么打进的空气越多质量越大。

5.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情？（至少三例）。

七.综合题(共3题，共25分)

1.云量分布图。

（???）天气?（???）天