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（2025）事业单位招聘考试《公共基础知识》真题库

第一部分单选题(80题)

1、《朝代歌》里唱到：“夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦二汉。”在“一统秦二汉”的进程中有许多历史人物作出贡献，下列历史人物与此无关的是（）。

A.曹操

B.秦始皇

C.汉武帝

D.霍去病

【答案】：A

【解析】本题可根据各历史人物所处的时代及其事迹，判断其是否与“一统秦二汉”的过程相关。“一统秦二汉”指的是秦朝统一六国，以及西汉和东汉两个朝代的历史阶段。秦始皇是秦朝的开国皇帝，他统一六国，建立了中国历史上第一个大一统王朝——秦朝，结束了春秋战国以来长期的诸侯割据局面，对“一统秦”这一过程起到了关键作用，因此与“一统秦二汉”的过程相关。汉武帝是西汉时期极具影响力的皇帝，他在位期间加强中央集权，拓展疆土，独尊儒术，使西汉达到鼎盛，推动了西汉的繁荣与发展，对“二汉”（西汉）的历史进程有着重要贡献，因此与“一统秦二汉”的过程相关。霍去病是西汉时期的名将，他多次率军抗击匈奴，保卫了西汉边疆的安全，扩大了汉朝的疆域，为西汉的稳定和发展立下了赫赫战功，对“二汉”（西汉）的历史有着重要影响，因此与“一统秦二汉”的过程相关。曹操是东汉末年的政治家、军事家、文学家，他主要活跃在东汉末年天下大乱、群雄割据的时期，虽然在政治和军事上有一定的影响力，但他所处的时代是在“一统秦二汉”之后，主要活动是在东汉政权走向衰落、三国鼎立局面即将形成的阶段，并未参与“一统秦二汉”的历史进程。综上，与“一统秦二汉”过程无关的历史人物是曹操。

2、近年来，一些地区的幼儿园存在提前教授小学内容的现象，教育部门为此专门印发通知，开展专项治理，旨在纠正幼儿园“小学化”倾向，因为这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律，不利于孩子的健康成长。以上说明（）。

A.量变是质变的必要准备

B.矛盾双方的相互作用促进了事物的发展变化

C.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提

D.科学的理论能够指导实践活动

【答案】：C

【解析】本题题干指出教育部门针对部分地区幼儿园提前教小学内容的现象，专门印发通知进行专项治理，原因是这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律，不利于孩子健康成长。从知识点层面来看，尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的关系。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，只有尊重客观规律，才能正确地发挥人的主观能动性。而发挥主观能动性则是认识和利用客观规律的必要条件。结合本题具体情境，幼儿园提前教小学内容是在发挥主观能动性，但这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律，也就是没有尊重客观规律，所以教育部门进行治理，这体现了尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。再看其他方面，量变是质变的必要准备是说事物的发展是从量变开始的，量变达到一定程度会引起质变，但本题题干并非强调量变与质变的关系；矛盾双方的相互作用促进事物发展变化强调的是矛盾在事物发展中的作用，本题并没有体现矛盾双方的相互作用；科学的理论能够指导实践活动强调的是理论对实践的指导意义，本题主要强调的是尊重规律而非科学理论对实践的指导。综上，该题体现的是尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。

3、对已经办理完毕的公文进行立卷，其主要作用是为了（）。

A.反映本机关的活动

B.便于检索和管理

C.便于印证机关工作的历史

D.收集档案资料

【答案】：B

【解析】公文立卷是将办理完毕且有查考利用价值的公文编立成为案卷。其主要目的在于便于对公文进行检索和管理。反映本机关的活动、印证机关工作的历史、收集档案资料虽然也是公文立卷可能带来的作用，但并非主要作用。因此答案是便于检索和管理。

4、电视遥控器、摄像机的自动对焦以及汽车的远程锁定等功能，是利用（）来实现远距离通信的。

A.红外线

B.无线电波

C.紫外线

D.X射线

【答案】：A

【解析】本题主要考查不同射线在远距离通信方面的应用。在远距离通信场景中，需要分析各选项所涉及射线的特点与实际应用来确定正确答案。红外线具有较强的热效应，且在传输过程中能够携带信息，常被用于近距离的无线通信。电视遥控器、摄像机的自动对焦以及汽车的远程锁定等设备，通常是利用红外线进行信号的发射与接收，从而实现远距离通信。无线电波主要用于广播、电视、通信等领域，但这些应用场景与题目中所提及的电视遥控器、摄像机自动对焦和汽车远程锁定等设备的工作原理所利用的波并不一致。紫外线具有杀菌消毒等作用，主要应用于医疗、食品保鲜等领域，并非用于远距离通信。X射线具有较强的穿透性，常用于医学成像、安检等领域，并非用于远距离通信。综上，电视遥控器、摄像机的自动对焦和汽车的远程锁定等利用红外线进行远距离通信。

5、行文关系即机关之间的接受关系，其依据机关组织体系和职权范围确定，通常不包括（）。

A