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黑龙江省普通高等学校英语本科专业综合评价指标体系

一级指标

二级指标

主要观测点

指标说明

1.生源情况

〔权重0.15〕

1.1招生录取情况〔100%〕

近四年国家统一高考录取的学生入学平均分数〔60%〕

每名学生高考总分〔不包括加分〕除以该生所在省高考总分值值〔文、理分科〕后得出标准分的平均值。

近四年国家统一高考录取的学生第一志愿录取率〔40%〕

该专业第一志愿录取学生总数除以该专业录取学生总数。

2.培养模式

〔权重0.15〕

2.1培养方案〔60%〕

2.1.1培养目标〔20%〕

1.培养目标和规格要求与专业定位的符合程度〔30%〕

培养方案各要素匹配程度：培养目标、规格、专业定位、课程设置等要素之间的匹配程度。

2.毕业生应具备的知识、能力和素质与培养目标的吻合程度〔70%〕

2.1.2课程体系〔80%〕

1.课程设置与培养目标的吻合程度〔30%〕

学生必修的总学时及各课群〔或模块〕的必修学时比例，理论课与实践课的学时比例，毕业论文〔设计〕环节周数，课程时序关系等是否合理。

2.课程设置对知识、能力和素质的支持程度〔40%〕

课程设置对培养方案中的知识、能力和素质需求的支持程度。

3.教学方案中专业主干课程对知识和能力的支持程度〔30%〕

教学方案中专业主干课程和主要专业课程对知识和能力需求的支持程度。

2.2培养模式改革创新〔40%〕

人才培养模式改革创新的具体措施及实施效果〔40%〕

人才培养模式改革创新的具体措施及实施效果。

国际化人才培养的具体措施及实施效果〔60%〕

专业国际化人才培养的改革措施与实施效果，具体包括国际合作办学工程、交换生工程〔留学生的接收、英语专业学生外派〕、国外原版教材的引进、国外师资的引进、国际学术交流等。

3.教学资源

〔权重0.25〕

3.1专业师资根本情况(40%)

专业生师比(25%)

专业教师指从事专业课〔含专业根底课〕教学工作的专任教师，不含外籍教师、公共英语兼课教师等任何形式的兼职教师；

对于有研究生、博士生培养资质的院校，将研究生和博士生分别按照1.5和3的比例折算本钱科生数，然后计算专业生师比。

硕士学位及以上学位教师比例(15%)

专业教师中具有硕士学位教师所占的比例。

专业教师中具有博士学位教师所占的比例。

高层次教师情况(15%)

高层次教师指：〔1〕省级教学名师、黑龙江省教学新秀奖获得者、黑龙江省教学能手；〔2〕高级职称教师占教师总数的比例。

近四年本专业高级职称教师为本专业本科生授课情况〔15%〕

近四年本专业教授为本专业本科生授课的授课率〔40%〕

无教授的专业按副教授为本专业本科生授课的授课率统计。

近四年由本专业高级职称教师承当的专业课〔含专业根底课〕的比例〔60%〕

高级职称教师指具有副高级〔含副高级〕以上职称的专业教师。

具有行业经历专任教师比例(15%)

行业经历依照教师在国外学习或工作1个月为基点，按人次和时长累加。

中青年教师参加实践教学能力培训比例(15%)

中青年教师指45周岁以下〔含45周岁〕教师；

参加实践教学能力培训指以下三种情况之一：〔1〕曾接受校外机构组织的与教学相关培训并取得相应证书；〔2〕曾与相关行业合作开展过合作工程并附有相关证明；〔3〕在国内外从事相关的业务实践活动一周以上并附有相关证明。

3.2专业教师科研情况(20%)〔是否标准过高〕

近四年教师发表的20篇代表学术论文情况

学术论文指以第一署名单位发表的本专业领域内的学术论文。

近四年专业教师出版的学术著作情况〔25%〕

学术著作指作为第一署名人出版的学术专著；作为第一译者署名的完成15万字以上的文学名著或学术译著；作为第一主编的辞书。

近四年教师获得厅局级以上科研奖励情况(25%)

科研奖励指已获得教育部高校科研成果奖〔人文社科〕、黑龙江省哲学社会科学优秀奖、黑龙江省教育厅高校人文社会科学优秀成果奖、黑龙江省社会科学届联合会外语专项奖励。

近四年教师主持科研课题情况(25%)

以第一立项单位主持国家社科基金课题、黑龙江省〔哲学〕社会科学基金工程、黑龙江省高校人文社科研究工程及黑龙江省社会科学界联合会外语专项研究工程。

3.3教师教研情况(20%)

近四年教师发表的20篇代表教研论文情况(30%)

教研论文指以第一署名单位发表的本专业领域内的教研论文。

近十年专业教师编写出版的教材情况〔30%〕

本专业教师主编的公开出版的本专业教材〔包括公开出版的电子教材〕，即本科英语专业各学科教材。

近十年教师主持省级以上教研工程情况(40%)

省级以上教研工程包括：国家及省教育行政部门教改立项、黑龙江省教育科学规划课题、黑龙江省教育教学改革工程及黑龙江省教育厅高校英语专项教学改革工程〔含各出版社国家外语教学基金工程〕。

3.4实验实践教学条件(10%)

现有语音室设备〔