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辽宁省新民市七年级上册整式及其加减章节练习
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）
1、代数式3x2y-4x3y2-5xy3-1按x的升幂排列，正确的是（）
A．-4x3y2+3x2y-5xy3-1 B．-5xy3+3x2y-4x3y2-1
C．-1+3x2y-4x3y2-5xy3 D．-1-5xy3+3x2y-4x3y2
2、化简的结果是（???????）
A． B． C． D．
3、下列各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据此规律，x的值为（?????）
A．135 B．153 C．170 D．189
4、下列各式中，与为同类项的是（?????）
A． B． C． D．
5、有一题目：点、、分别表示数-1、1、5，三点在数轴上同时开始运动，点运动方向是向左，运动速度是；点、的运动方向是向右，运动速度分别、，如图，在运动过程中，甲、乙两位同学提出不同的看法，甲：的值不变；乙：的值不变；下列选项中，正确的是（???????）
A．甲、乙均正确 B．甲正确、乙错误
C．甲错误、乙正确 D．甲、乙均错误
6、用正方形按如图所示的规律拼图案，其中第①个图案中有5个正方形，第②个图案中有9个正方形，第③个图案中有13个正方形，第④个图案中有17个正方形，此规律排列下去，则第⑨个图案中正方形的个数为（???????）
A．32 B．34 C．37 D．41
7、若a＋b＝5，c﹣d＝1，则（b＋c）﹣（d﹣a）的值是（???????）
A．6 B．﹣6 C．4 D．﹣4
8、化简的结果是（???????）
A． B． C． D．
9、如果，那么等于（???????）．
A． B． C．2 D．
10、若单项式am﹣1b2与的和仍是单项式，则nm的值是（）
A．3 B．6 C．8 D．9
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）
1、多项式最高次项为__________，常数项为__________．
2、若a－2b＝1，则3－2a＋4b的值是__．
3、计算：_________．
4、在下列各式①，②0，③，④，⑤，⑥，⑦，⑧，⑨中，其中单项式是_______，多项式是_______，整式是_______．（填序号）
5、在代数式，，，12，，中，单项式有___________个．
6、若多项式为三次三项式，则的值为__________．
7、多项式是按照字母x的_____排列的，多项式是按照字母_____的_____排列的．
8、观察下列一系列数：
按照这种规律排下去，那么第8行从左边数第14个数是______．
9、若单项式与是同类项，则________．
10、有一个正六面体骰子，放在桌面上，将骰子沿如图所示的方式滚动，每滚动90°算一次，则滚动第2021次后，骰子朝下一面的点数是_______．
三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）
1、已知A=3a2b﹣2ab2+abc，小明同学错将“2A﹣B”看成“2A+B”，算得结果为4a2b﹣3ab2+4abc．
(1)计算B的表达式；
(2)求出2A﹣B的结果；
(3)小强同学说(2)中的结果的大小与c的取值无关，对吗？若a=，b=，求(2)中式子的值．
2、若，求的值．
3、单项式与，是次数相同的单项式，求的值．
4、计算下式的值：，其中，，甲同学把错抄成，但他计算的结果也是正确的，你能说明其中的原因吗？
5、阅读理解：已知，求代数式的值．
解：因为，所以原式．
仿照以上解题方法，完成下面的问题：
(1)已知，求的值；
(2)已知，，求的值．
6、请把多项式重新排列．
（1）按x降幂排列：
（2）按y降幂排列．
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
先分清多项式的各项，然后按多项式升幂排列的定义排列．
【详解】
解：3x2y-4x3y2-5xy3-1的项是3x2y、-4x3y2、-5xy3、-1，
按x的升幂排列为-1-5xy3+3x2y-4x3y2，故D正确；
故选D．
【考点】
考查了多项式，我们把一个多项式的各项按照某个字母的指数从大到小或从小到大的顺序排列，称为按这个字母的降幂或升幂排列．要注意，在排列多项式各项时，要保持其原有的符号．
2、B
【解析】
【分析】
根据去括号法则，先去小括号，再去
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