重难点解析贵州省福泉市中考数学真题分类(一元一次方程)汇编单元测评试卷(含答案详解版).docxVIP

重难点解析贵州省福泉市中考数学真题分类(一元一次方程)汇编单元测评试卷(含答案详解版).docx

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贵州省福泉市中考数学真题分类(一元一次方程)汇编单元测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、定义a*b=ab+a+b,若3*x=27,则x的值是(????)

A.3 B.4 C.6 D.9

2、已知关于x的方程的解是,则a的值为(???????)

A. B. C. D.

3、已知关于的方程是一元一次方程,则的值为(???????)

A. B.1 C.0 D.2

4、某种商品因换季准备打折出售,若按定价的七五折出售将赔25元,若按定价的九折出售将赚20元,则这种商品的定价为()

A.280元 B.300元 C.320元 D.200元

5、如果方程是关于x的一元一次方程,则n的值为(???????)

A.2 B.4 C.3 D.1

6、如图,甲?乙两动点分别从正方形ABCD的顶点A,C同时沿正方形的边开始移动,甲按顺时针方向环形,乙按逆时针方向环行,若乙的速度是甲的3倍,那么它们第一次相遇在AD边上,请问它们第2019次相遇在哪条边上?(???????)

A.AD B.DC C.BC D.AB

7、解分式方程﹣3=时,去分母可得()

A.1﹣3(x﹣2)=4 B.1﹣3(x﹣2)=﹣4 C.﹣1﹣3(2﹣x)=﹣4 D.1﹣3(2﹣x)=4

8、据省统计局发布,2017年我省有效发明专利数比2016年增长22.1%.假定2018年的年增长率保持不变,2016年和2018年我省有效发明专利分别为a万件和b万件,则(???????)

A.b=(1+22.1%×2)a B.b=(1+22.1%)2a

C.b=(1+22.1%)×2a D.b=22.1%×2a

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、将下列方程移项:(1)方程移项后得_________________;(2)方程移项后得____________.

2、已知关于y的方程与的解相同,则m的值为___________.

3、已知点、在数轴上,点表示的数为-5,点表示的数为15.动点从点出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴正方向匀速移动,则点移动__________秒后,.

4、在解方程的过程中,①去分母,得;②去括号,得;③移项,得;④合并同类项,得;⑤系数化为1,得.其中开始出错的步骤是________.

5、课外活动中一些学生分组参加活动,原来每组都为人,后来重新编组,每组都为人,这样就比原来减少组,则这些学生共有________人.

6、当x=___时,的值是2

7、当x=__________时,3x+1的值与2(3–x)的值互为相反数.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、在做解方程练习时,学习卷中有一个方程“■”中的■没印清晰,小聪问老师,老师只是说:“■是一个有理数,该方程的解与当时代数式的值相同.”聪明的小聪很快补上了这个常数.同学们,请你们也来补一补这个常数.

2、解下列方程:

(1);

(2).

3、解方程

4、“绿水青山就是金山银山”.科学研究表明:树叶在光合作用后产生的分泌物能够吸附空气中的悬浮颗粒物,具有滞尘净化空气的作用.已知一片银杏树叶一年的平均滞尘量比一片国槐树叶一年的平均滞尘量的2倍少,若一片国槐树叶与一片银杏树叶一年的平均滞尘总量为.

(1)请分别求出一片国槐树叶和一片银杏树叶一年的平均滞尘量;

(2)娄底市双峰县九峰山森林公园某处有始于唐代的三棵银杏树,据估计三棵银杏树共有约50000片树叶.问这三棵银杏树一年的平均滞尘总量约多少千克?

5、梅林中学租用两辆小汽车(设速度相同)同时送1名带队老师及7名九年级的学生到县城参加数学竞赛,每辆限坐4人(不包括司机).其中一辆小汽车在距离考场15km的地方出现故障,此时离截止进考场的时刻还有42分钟,这时唯一可利用的交通工具是另一辆小汽车,且这辆车的平均速度是60km/h,人步行的速度是5km/h(上、下车时间忽略不计).

(1)若小汽车送4人到达考场,然后再回到出故障处接其他人,请你能过计算说明他们能否在截止进考场的时刻前到达考场;

(2)假如你是带队的老师,请你设计一种运送方案,使他们能在截止进考场的时刻前到达考场,并通过计算说明方案的可行性.

6、为积极响应“创建文明城”的号召,某校七年级学生组建了一支“创建文明

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