六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷【全国通用】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我国自然灾害的主要特点不包括（??）。

A.频率高

B.对生活影响不大

C.种类多

D.分布广

2.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，近200个缔约方在气候变化大会上一致通过（??）。

A.《巴黎协定》

B.环境保护公约

C.《纽约协定》

D.《北京协定》

3.下列关于防灾减灾的说法，正确的是（??）。

A.通过灾害预报，可以阻止自然灾害的发生

B.地震发生时，应该躲在家里不要出门

C.自然灾害发生时，采取适当方法可以有效避灾

D.减灾防灾是大人们的事情，与我们无关

4.当地震发生时，下列自救方式错误的是（??）。

A.在楼上，尽快使用电梯离开大楼

B.在野外，远离斜坡，躲避到空旷地方

C.在教室，不急于跑下楼梯，以免互相挤踏

D.在家里，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

5.下列不属于环境问题的是（??）。

A.燃煤电厂正在排放废气

B.沙漠在悄然扩大

C.电动汽车的普及

6.以下会对水资源造成巨大伤害的是（??）。

A.工厂排放未经处理的污水

B.燃煤电厂排放废气

C.小军总是没有拧紧关水龙头

7.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.车祸

8.中国浙江乌镇依水而建的小屋、北极地区因纽特人用冰砖垒砌的御寒冰屋，都因地制宜，体现了（???）。

A.人们喜爱大自然

B.人与自然和谐相处

C.浙江乌镇人喜欢水

D.因纽特人喜欢生活在冰天雪地里

9.以下避险方法正确的是（??）。

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.夏季在山区露营时，选择在山谷扎营

C.当地震发生时，如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

10.《中国的减灾行动》（??）称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人。

A.红皮书

B.绿皮书

C.白皮书

D.黄皮书

二.填空题(共10题，共50分)

1.殷墟位于中国历史文化名城——（???）市的西北郊。

2.每年的2月2日是（?????）。每年的4月22日是（?????）。每年的6月5日是（?????）。

3.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的（???）与现代高科技相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

4.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（?????）程度、（?????）程度和发展态势一般划分为（?????）。

5.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。

（?????）（?????）??（?????）

（??????）（??????）??（??????）

6.（???）是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法（???）的规律。

7.（???）、（???）、（???）等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。

8.地球是人类赖以生存的家园，它为人类生活提供了所需要的空间、（???）和（???）。

9.气象灾害严重的预警信号是（???）色。

10.人们对世界的认识是一个（?????）的过程。人类在认识自然界的同时，也在不断深化对（?????）的认识。

三.判断题(共10题，共20分)

1.地球被称为“水球”，所以水资源是取之不尽、用之不竭的。（??）

2.保护环境是大人的事，不需要小学生来保护。（??）

3.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋。（??）

4.在非洲草原上，人们建造冰屋来避暑。（??）

5.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑。（??）

6.地球生态环境是目前人类无法人工创造的。（??）

7.出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（??）

8.小李坚信自然灾害不会降临到他的头上，所以从不学习自救自护知识。（??）

9.地球上不同的地形也有不同的景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。（??）

10.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共5题，共38分)

1.说一说自然灾害对人类生活的影响。

2.自然灾害会带来怎样的影响？

3.观察图画，回答问题。

（1）图片中的现象会导致什么自然灾害？会带来哪些危害？

（2）引起这种自然灾害的原因可能是什么？

（3）请写出你的防治建议。（至少写出两条）

4.爱护我们的地球家园，我们应该