教科版三年级上册科学《期末测试卷》带答案（满分必刷）.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.判断水的冷热程度，以下方法更为准确的是（??）。

A.用手触摸水杯外壁????B.看杯口“白气”的多少????C.用温度计测量

2.如图所示，把揉皱的纸巾紧塞入杯底，杯子直立倒扣在水中，纸巾（??）。

A.会湿?????B.不会湿?????C.无法判断

3.与水相比，空气具有（??）的特性。

A.无色、无味????B.没有一定的形状????C.比较轻，容易被压缩

4.质量相同的情况下，（??）杯中的糖块溶解得最快。

A.水温10℃且不断搅拌?????B.水温50℃不搅拌?????C.水温50℃且不断搅拌

5.下列与食盐溶解的快慢无关的因素是（??）。

A.水的温度????B.容器的材料????C.食盐颗粒大小

6.小明看到烟囱里的烟飘向西北方，这时的风向是（??）。

A.西北风?????B.东南风?????C.西南风

7.加热食盐水的过程中，边加热、边搅拌的目的是（??）。

A.加快食盐的溶解????B.加快水分的蒸发????C.加快水升温的速度

8.可以把沙子和食盐分离的方法是（??）。

A.用筛子筛????B.用磁铁吸????C.放入水中过滤后蒸发

9.注射器抽进空气后，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（??）。

A.推不动?????B.推到底?????C.推到一定的程度就推不动了

10.试管里的冰融化成水，液面会（??）。

A.上升???B.下降????C.不变

二.填空题(共10题，共48分)

1.云的种类有（???）、（???）、（???）。

2.风向指风（???）的方向。如东南风是由（???）向（???）吹的风，箭头表示为：（???）。

3.地球上的水蒸发到空气中后,有时会形成（???），再回到（???）。

4.大自然的风是由于两地的（???）不同，导致（???）流动，形成了风。

5.水会变成（???），（???）到空气中去。

6.水在结冰过程中，要向周围（???）。

7.我们知道的天气现象有（???）、（???）、（???）、（???）等。

8.大自然中空气温度的不同，主要是由于（???）引起的。

9.水在自然界有（???）、（???）、（???）三种存在状态。

10.温度超过温度计最高值时，温度计会（???）；温度低于温度计最低值时，温度会（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.同一时间，不同地点的天气是一样的。（?）

2.要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。（??）

3.记录对风向和风速的观测，是天气观察中的重要数据。（??）

4.石头和沙是固体，空气是气体。（?）

5.关心天气，可以及时预防自然灾害。（??）

6.测量每天的气温应该定时定地点，最好在阳光下测量。（??）

7.空气占据了固定的空间，不能被挤压。??（??）

8.晴天的时候，天空中一定是没有云的。（??）

9.降雨量的多少可以用雨量器来测量。（?）

10.降水的形式有雨、雪、冰雹等。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共26分)

1.请你说一说怎么测一袋空气的质量。

2.什么是溶解？

3.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。

4.请你说一说天气预报会播报哪些天气方面的内容。

5.在制作天气预报的过程中，要经历哪些阶段？

七.综合题(共3题，共28分)

1.为了分离食盐和水，请设计实验来解决这个问题。

2.我们知道了液态的水在慢慢的蒸发，并且（???）是不可见的。（水蒸气、水、冰）但小明很聪明，小小的脑瓜里很快就想出了让其他小朋友“看见”水蒸发的小实验，不过小明很贪玩，还没做好实验就跑出去玩了，所以需要请你帮他完成实验计划。

实验过程：

（1）大小相同的杯中加入（???）的水，并标出水的（???）。（相同，不同，长度，高度）

（2）用塑料薄膜盖好其中一个杯子，并用橡皮筋固定，另外一个不盖。

（3）把它们放到（???）和（???）的环境。（干燥、潮湿，高温、低温）

（4）1-2天后观察杯子，你观察到了什么现象。

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（5）如何解释这两个杯子中出现的不同现象。?????