考点解析-浙江省余姚市七年级上册有理数及其运算专题练习试卷(附答案详解).docxVIP

考点解析-浙江省余姚市七年级上册有理数及其运算专题练习试卷(附答案详解).docx

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浙江省余姚市七年级上册有理数及其运算专题练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、若,,且的绝对值与它的相反数相等,则的值是(???????)

A. B. C.或 D.2或6

2、下列各数,﹣6,25,0,3.14,20%中,分数的个数是()

A.1 B.2 C.3 D.4

3、如图,在数轴上,注明了四段的范围,若某段上有两个整数,则这段是(???????)

A.段① B.段② C.段③ D.段④

4、下面有理数比较大小,正确的是()

A.0﹣2 B.﹣53 C.﹣2﹣3 D.1﹣4

5、定义一种运算:logaN=b(a>0,且a≠1),如log39=2,log327=3,log416=2,…,则下列各式正确的是()

A.log55>log39>log28 B.log39>log28>log55

C.log28>log39>log55 D.log28>log55>log39

6、实效m,n在数轴上的对应点如图所示,则下列各式子正确的是(???????)

A. B. C. D.

7、实际测量一座山的高度时,有时需要在若干个观测点中测量两个相邻可视观测点的相对高度如为90米表示观测点A比观测点C高90米),然后用这些相对高度计算出山的高度.下表是某次测量数据的部分记录,根据这次测量的数据,可得是(???????)米.

90米

80米

-60米

50米

-70米

40米

A.210 B.130 C.390 D.-210

8、在,,0,1.7这4个数中绝对值最大的数是(???????)

A. B. C.0 D.1.7

9、下列计算结果等于1的是(???????)

A. B. C. D.

10、若a<0<b<c,则(???????)

A.a+b+c是负数 B.a+b-c是负数

C.a-b+c是正数 D.a-b-c是正数

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、在0.5,2,—3,—4,—5这五个数中任取两个数相除,得到的商最小是___.

2、下列各数:﹣1,,1.01001…(每两个1之间依次多一个0),0,,3.14,其中有理数有_____个.

3、如图,小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上,墨迹盖住部分对应的整数共有_____个.

4、a、b互为有理数,且,,则a是_____数(填“正”或“负”)

5、比-2.5大,比小的所有整数有______

6、已知,点A、B在数轴上对应的数分别为2和﹣3,则线段AB的长度为___.

7、计算:的结果是____________.

8、如图,将一个半径为1个单位长度的圆片上的点A放在原点,并把圆片沿数轴滚动1周,点A到达点的位置,则点表示的数是_______;若起点A开始时是与—1重合的,则滚动2周后点表示的数是______.

9、如图,A为数轴上表示2的点,点B到点A的距离是5,则点B在数轴上所表示的有理数为______.

10、在数轴上,点(表示整数)在原点的左侧,点(表示整数)在原点的右侧.若,且,则的值为_________

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.

例如:从“形”的角度看:可以理解为数轴上表示3和1的两点之间的

距离;可以理解为数轴上表示3与﹣1的两点之间的距离.

从“数”的角度看:数轴上表示4和﹣3的两点之间的距离可用代数式表示为:4-(-3).

根据以上阅读材料探索下列问题:

(1)数轴上表示3和9的两点之间的距离是;数轴上表示2和﹣5的两点之间的距离是;(直接写出最终结果)

(2)①若数轴上表示的数x和﹣2的两点之间的距离是4,则x的值为;

②若x为数轴上某动点表示的数,则式子的最小值为.

2、计算:

(1)40+×12;

(2)(﹣1)2021+|﹣9|×+(﹣3)÷.

3、如图,在数轴上有三个点A,B,C,回答下列问题:

(1)若将点B向右移动5个单位长度后,三个点所表示的数中最小的数是多少?

(2)在数轴上找一点D,使点D到A,C两点的距离相等,写出点D表示的数;

(3)在数轴

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