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2025年陕西省延安市安塞县派出所招聘协（辅）警6人考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(100题)
1、中共中央、国务院日前提出意见，要求根据各学段特点，在大中小学将劳动教育设立为必修课程。这说明（）。
A.劳动创造了人
B.劳动创造了教育
C.劳动教育课是学生参加工作的前提和保障
D.劳动在学生成长过程中发挥着无可替代的作用
【答案】：D
【解析】中共中央国务院要求在大中小学设立劳动教育必修课程，这体现了对劳动教育在学生成长过程中作用的重视。劳动创造了人，强调的是从人类起源角度劳动对人类进化的作用，与设立劳动教育必修课程所强调的在学生成长阶段的意义不直接相关；劳动创造了教育，此说法不符合该意见强调劳动教育对学生的重要性这一主旨；学生参加工作的前提和保障是多方面的，不能简单归结于劳动教育课，这种表述不准确。而设立劳动教育必修课程，是因为劳动在学生的成长过程中具有无可替代的作用，它有助于培养学生的品德、意志，提高实践能力等，对学生的全面发展至关重要。所以应选择强调劳动对学生成长重要性的选项。
2、事业单位的主要发展取向是（）。
A.社会公益
B.政治
C.经济
D.文化
【答案】：A
【解析】事业单位是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。这决定了事业单位主要发展取向是社会公益，它不是以政治为主要目的，虽然在发展中可能会对经济、文化有一定的作用，但并非主要发展取向。所以该题答案是社会公益。
3、资本主义再生产过程的实质是（）
A.劳动过程和价值形成过程的统一
B.劳动过程和价值增加过程的统一
C.物质资料再生产与资本主义生产关系再生产的统一
D.物质资料再生产与劳动力再生产的统一
【答案】：C
【解析】资本主义再生产是物质资料再生产和资本主义生产关系再生产的统一。物质资料再生产是指不断重复、不断更新的生产过程，包括生产资料和生活资料的生产。而资本主义生产关系再生产是指在资本主义生产过程中，不断地再生产出资本家和雇佣工人的阶级关系，以及资本家对雇佣工人的剥削关系。劳动过程和价值形成过程的统一是商品生产过程的特点，劳动过程是具体劳动创造使用价值的过程，价值形成过程是抽象劳动形成价值的过程，这并非资本主义再生产过程的实质。劳动过程和价值增加过程的统一是资本主义生产过程的特点，价值增加过程是超过一定点而延长了的价值形成过程，即剩余价值的生产过程，但它也不能全面体现资本主义再生产过程的实质。物质资料再生产与劳动力再生产虽然也是资本主义再生产过程中的重要方面，但没有涵盖资本主义生产关系再生产这一关键内容，不能准确表述资本主义再生产过程的实质。因此，资本主义再生产过程的实质是物质资料再生产与资本主义生产关系再生产的统一。
4、（）是明确界定且不存在任何歧义解释的计划，它具体阐述了目标，不存在模糊性，也不存在理解上的差异。
A.战略性计划
B.运营性计划
C.具体性计划
D.方向性计划
【答案】：C
【解析】清晰定义且没有任何解释余地、具体陈述目标、不存在模糊性和理解歧义的计划被称为具体性计划。战略性计划是应用于整体组织的，为组织未来较长时期设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计划；运营性计划是规定总体目标如何实现的细节的计划；方向性计划是一种具有灵活性的计划，它设立了一般的指导原则，并不限定具体行动。所以答案是具体性计划。
5、关于要约与承诺，下列表述不正确的是（）。
A.要约邀请不能成为承诺的对象
B.如果商业广告的内容符合要约规定，视为要约
C.承诺的对象必须是生效的要约
D.寄送的价目表、拍卖物、招标公告、招股说明书、商业广告等意思表示均为要约
【答案】：D
【解析】此为一道考查要约与承诺相关概念理解的选择题。要约是希望和他人订立合同的意思表示，要约邀请是希望他人向自己发出要约的意思表示，承诺是受要约人同意要约的意思表示。要约邀请是为了唤起他人向自己发出要约的表示，其本身并不具有订立合同的意图，所以不能成为承诺的对象。商业广告若内容符合要约规定，即包含了订立合同的主要条款且表明经受要约人承诺，要约人即受该意思表示约束，此时可视为要约。承诺是对要约的回应，只有针对生效的要约作出同意的意思表示才构成承诺，所以承诺的对象必须是生效的要约。而寄送的价目表、拍卖公告、招标公告、招股说明书、商业广告等，通常只是向不特定多数人发出的，希望他人向自己发出要约的表示，属于要约邀请，而非均为要约。因此，表述不正确的说法是“寄送的价目表、拍卖物、招标公告、招股说明书、商业广告等意思表示均为要约”。
6、我国领土的最南端位于（）。
A.东沙群岛
B.西沙群岛
C.中沙群岛
D.南沙群岛
【答案】：D
【解析】这道题考查我
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