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- 2025-05-05 发布于青海
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教科版五年级上册科学期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.台灯(下图)上的哪个部分起到反射光的作用,使照到书本上的光更强?(??)。
A.灯泡
B.灯丝
C.灯罩
2.下列选项是利用光的反射原理的是(??)。
A.利用三棱镜制造人工彩虹
B.铅笔倾斜插入水中,发生“折断”现象
C.驾驶员从后视镜中观察车辆后方的道路情况
3.下列对于火山喷发的模拟实验,说法正确的是(??)。
A.土豆泥代表地壳
B.番茄酱代表岩浆
C.模拟实验中听不到任何声音
D.实验中不需要带护目镜
4.当大风卷起的沙子从岩石上刮过时,可能发生的是(??)
A.石块变大
B.石块马上碎裂成沙粒
C.表面被磨平
5.鹅卵石是由于(??)形成的。
A.天然
B.风化作用
C.人工磨光
D.风化作用与水流的搬运作用
6.潜水艇上安装的潜望镜,是由(??)组装成的。
A.平面镜
B.凹透镜
C.凸透镜
二.填空题(共6题,共18分)
1.地球从表面到地心可以分为地壳、地幔、(???)三个圈层。
2.(???)可以在“黑暗”的环境中,将人眼看不见的光转换成(???)信号,让我们看到物体。
3.组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和(???)。
4.地球的结构由内到外包括(???)、地幔和(???)三部分。
5.风的力量会(???)并且搬运岩石破碎物对地形变化起着重要作用。
6.制作一个简单的潜望镜至少需要(???)块平面镜,它使光发生(???)次反射。
三.判断题(共6题,共12分)
1.地球的内部结构最外层是大气层。(??)
2.玄武岩、浮石、花岗岩都是岩浆岩。(??)
3.砾岩、砂岩、页岩和板岩都属于沉积岩。(??)
4.光能透过不透明的物体,比如科学书。(??)
5.地势宽广平坦的地方就是平原。(??)
6.白色的物体表面与黑色物体表面比较,黑色物体表面反射光的本领强。(??)
四.连线题(共1题,共20分)
1.将下列地形地貌与其主要成因连线。
五.简答题(共5题,共27分)
1.请简单描述火山喷发的危害和好处。
2.打雷时,雷声和闪电同时发生,但我们为什么总是先看到闪电后听到雷声?
3.如何判断一个物体是不是光源?月亮是光源吗?为什么?
4.长江中下游平原是怎样形成的。
5.如果没有光,我们的生活会怎样?
六.综合题(共3题,共22分)
1.把一个漏斗插入一个干燥的小塑料瓶瓶口,灌入一至两勺苏打水。把瓶子放到一个大的盆子里(防止喷出来的水弄湿地面)。缓缓加入一杯白醋。同时加入几滴食用色素就可以得到一座彩色的“火山”。白醋和苏打水会发生化学反应产生很多泡沫,泡沫会冲出瓶口(瓶子越大,需要的醋就越多),形成“火山喷发”。结合实验,说一说火山是怎么产生的
2.我们做了如下图所示的实验,步骤如下:
①在罐头盒内放入一些土豆泥,堆成小山的形状。
②在山的顶部向下挖一个小洞。
③向小洞内倒入一定量的番茄酱(适度稀释)。
④用一层薄薄的土豆泥封住洞口。
⑤将罐头盒放在铁架台上,用酒精灯加热,观察现象。
回答下列问题:
(1)这是模拟________的实验,番茄酱模拟________。
(2)用酒精灯的________去加热(选填“外焰”或“内焰”)。
(3)用同样的实验方法,把四块条状橡皮泥叠起来进行挤压和拉伸来研究地震的形成成因,这两个实验说明了地震和火山喷发都是由于____________________引起的。
(4)科学家在喜马拉雅山上发现了大量海洋生物化石,可以推测在远古时代喜马拉雅山的地形可能是_________。
3.小丹将橡皮泥做成片状,平放在桌面上,然后分别进行下图中的操作。
用手在两端向中间挤压,橡皮泥隆起???????用手在两端向外拉伸,橡皮泥断裂
1.小丹做这个实验的目的是研究(????)。
A.地球结构B.地震的成因C.火山的成因
2.小丹的实验是一个(????)。
A.对比实验B.模拟实验C.测量实验
3.实验中的橡皮泥代表的是(????)。
A.土壤B.地幔C.岩层
4.地震给地表带来的改变是(????)。
A.剧烈的B.缓慢的
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.AB
4.C
5.D
6.A
二.填空题
1.地核
2.夜视仪;电子
3.变质岩
4.地核;地壳
5.磨蚀岩石
6.两(2);两(2)
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.好处:(1)增加土壤中有机物含量(更容易种植)
(2)产生矿产资源
(3)形成一些自然景观(如温泉)
坏处:(1)增加形成酸雨的可能(喷发物中有二氧化硫)
(2)火山灰会泯灭村庄,甚至城市
(3)岩浆会引发火灾
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