解析卷-福建省晋江市七年级上册整式及其加减专题攻克试卷(附答案详解).docxVIP

解析卷-福建省晋江市七年级上册整式及其加减专题攻克试卷(附答案详解).docx

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福建省晋江市七年级上册整式及其加减专题攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列计算的结果中正确的是()

A.6a2﹣2a2=4 B.a+2b=3ab

C.2xy3﹣2y3x=0 D.3y2+2y2=5y4

2、化简的结果是(?????)

A. B. C. D.

3、下列各项中的两项,为同类项的是(???)

A.与 B.与

C.与 D.与

4、观察下列等式:71=7,72=49,73=343,74=2401,75=16807,76=117649…,根据其中的规律可得71+72+…+72020的结果的个位数字是()

A.0 B.1 C.7 D.8

5、把黑色三角形按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有1个黑色三角形,第②个图案中有3个黑色三角形,第③个图案中有6个黑色三角形,…,按此规律排列下去,则第⑤个图案中黑色三角形的个数为(???????)

A.10 B.15 C.18 D.21

6、如图,填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据这种规律,m的值应是(???????)

A.110 B.168 C.212 D.222

7、若,,则的值为(???????).

A. B. C. D.

8、、都是正整数,则多项式的次数是(???????)

A. B. C. D.不能确定

9、单项式2a3b的次数是()

A.2 B.3 C.4 D.5

10、下列关于多项式2a2b+ab-1的说法中,正确的是()

A.次数是5 B.二次项系数是0 C.最高次项是2a2b D.常数项是1

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、有理数a、b、c在数轴上的位置如图:

化简:.

2、如果多项式中不含的项,则k的值为______

3、任写一个二次单项式:____________.

4、已知一列数2,8,26,80.…,按此规律,则第n个数是_______.(用含n的代数式表示)

5、关于x的多项式的次数是2,那么______,_______.

6、当时,整式________.

7、若,则的值为________.

8、若m为常数,多项式为三项式,则的值是___________.

9、一个三位数的十位为m,个位数比十位数的3倍多2,百位数比个位数少3,则这个三位数可表示为________.

10、在等号右边填上“”或“”号,使等式成立:

(1)________;

(2)________;

(3)________;

(4)________;

(5)________;

(6)________.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、化简下列各式

(1)

(2)

(3)

(4)

2、学习了整式的加减运算后,张老师给同学们布置了一道课堂练习题“a=-10,b=2022时,求的值”.芳芳同学做完后对同桌说:“张老师给的条件b=2022是多余的,这道题不给的值,照样可以求出结果来.”同桌不相信她的话,亲爱的同学们,你相信芳芳的说法吗?说说你的理由.

3、已知,小红错将“”看成了“”,算得结果为.

(1)求;

(2)小军跟小红说:“的大小与取值无关”,小军的说法对吗?为什么?

4、化简:

(1);(2);(3).

5、已知关于x,y的多项式x4+(m+2)xny﹣xy2+3.

(1)当m,n为何值时,它是五次四项式?

(2)当m,n为何值时,它是四次三项式?

6、如图是一个正方体纸盒的表面展开图,纸盒中相对两个面上的数互为倒数.

(1)填空:______,_________;

(2)先化简,再求值:.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

直接利用合并同类项法则计算得出答案.

【详解】

A、6a2﹣2a2=4a2,故此选项错误;

B、a+2b,无法计算,故此选项错误;

C、2xy3﹣2y3x=0,故此选项正确;

D、3y2+2y2=5y2,故此选项错误.

故选:C.

【考点】

本题考查了整式的运算问题,掌握合并同类项法则是解题的关键.

2、D

【解析】

【分析】

原式去括号合并即可得到结果.

【详解】

原式=3x-1-2x-2=x-3,

故选D.

【考点】

此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

3、C

【解析】

【分析】

含有相同的字母,相

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