难点详解湖南省韶山市七年级上册基本平面图形定向训练试卷（含答案详解版）.docxVIP

湖南省韶山市七年级上册基本平面图形定向训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、如图，已知线段上有三点，则图中共有线段（）

A．7条 B．8条 C．9条 D．10条

2、8：30时，时针与分针的夹角是（???????）

A． B． C． D．

3、若，则的补角的度数是（?????）

A． B． C． D．

4、下列说法中，错误的有（???????）．

（1）射线比直线短；（2）在所有连结两点的线中，线段最短；（3）连接A、B两点得直线AB；（4）连结两点的线段叫做两点的距离；

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

5、A，B，C三点在同一直线上，线段AB＝5cm，BC＝4cm，那么A，C两点的距离是（）

A．1cm B．9cm C．1cm或9cm D．以上答案都不对

6、如图，是北偏东方向的一条射线，将射线绕点O逆时针旋转得到射线，则的方位角是（???????）

A．北偏西 B．北偏西 C．北偏西 D．北偏西

7、点，，在同一条直线上，，，为中点，为中点，则的长度为（???????）

A． B． C．或 D．不能确定

8、数轴上，点A、B分别表示﹣1、7，则线段AB的中点C表示的数是（???????）

A．2 B．3 C．4 D．5

9、下列说法中正确的是（???????）

A．画一条长的射线 B．延长射线OA到点C

C．直线、线段、射线中直线最长 D．延长线段BA到点C

10、下列命题中的假命题是（????????）

A．三点确定一个圆 B．三角形的内心到三角形各边的距离都相等

C．同圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等 D．同圆中，相等的弧所对的弦相等

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、延长线段至，使，是中点，若，则_______．

2、由点引出的条射线如图，若，，，则图中以为顶角的锐角共有________个．

3、如图，已知小岛A位于基地O的东南方向，货船B位于基地O的北偏东50°方向，那么∠AOB的度数等于_____．

4、若⊙O的直径等于8，圆的半径为___，面积为___．（结果保留π）

5、已知B是线段AD上一点，C是线段AD的中点，若AD＝10，BC＝3，则AB＝_____．

6、如图，把一副七巧板按如图进行1~7编号，1~7号分别对应着七巧板的七块，如果编号5对应的面积等于5cm2，则由这幅七巧板拼得的“房子”的面积等于___________cm2．

7、三条直线两两相交，以交点为端点最多可形成____条射线．

8、图中有直线_______条，射线_______条，线段_______条．

9、时钟的分针分钟转动的角度为________度．

10、如图，的内部有射线OC、OD，且，，则OC是_______的平分线，OC是_______的一条三等分线，OC也是_______的一条四等分线，OD是_______的平分线，OD也是_______的一条四等分线．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、如图，平面上有A、B、C、D四个点，根据下列语句画图．

（1）画直线AB，作射线AD，画线段BC；

（2）连接DC，并将线段DC延长至E，使DE＝2DC．

2、如图所示，C是线段AB上的一点，D是AC的中点，E是BC的中点，如果AB=9cm，AC=5cm.

求：⑴AD的长；

⑵DE的长.

3、定义：数轴上的三点，如果其中一个点与近点距离是它与远点距离的，则称该点是其他两个点的“倍分点”．例如数轴上点A，B，C所表示的数分别为﹣1，0，2，满足AB＝BC，此时点B是点A，C的“倍分点”．已知点A，B，C，M，N在数轴上所表示的数如图所示．

（1）A，B，C三点中，点是点M，N的“倍分点”；

（2）若数轴上点M是点D，A的“倍分点”，则点D对应的数有个，分别是；

（3）若数轴上点N是点P，M的“倍分点”，且点P在点N的右侧，求此时点P表示的数．

4、如图，已知C、D两点将线段AB分成2：3：4三段，点E是BD的中点，点F是线段CD上一点，且CF=2DF，EF=12cm，求AB的长．

5、如图，平面上有A、B、C、D共4个点，根据下列语句画图．

(1)画线段AC、BD交于点F；

(2)连接AD，并将其反向延长；

(3)作直线