解析卷湖北省当阳市七年级上册基本平面图形定向测试练习题（解析版）.docxVIP

湖北省当阳市七年级上册基本平面图形定向测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、下列4个图形中，能用，，三种方法表示同一个角的图形是（???????）

A． B．

C． D．

2、若，OB在内部，OM、ON分别平分和，若，则度数为（???????）．

A． B． C． D．

3、小丽在小华北偏东40°的方向，则小华在小丽的（???????）

A．南偏西50° B．北偏西50° C．南偏西40° D．北偏西40°

4、下列说法中，错误的有（???????）．

（1）射线比直线短；（2）在所有连结两点的线中，线段最短；（3）连接A、B两点得直线AB；（4）连结两点的线段叫做两点的距离；

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

5、如果线段，M是平面内一点，且，那么下列说法中正确的是（）

A．点M一定在线段AB上 B．点M一定不在线段AB上

C．点M有可能在线段AB上 D．点M一定在直线AB上

6、A，B，C三点在同一直线上，线段AB＝5cm，BC＝4cm，那么A，C两点的距离是（）

A．1cm B．9cm C．1cm或9cm D．以上答案都不对

7、下面现象中，能反映“两点之间，线段最短”这一基本事实的是（???）

A．用两根钉子将细木条固定在墙上

B．木锯木料先在木板上画出两个点，再用墨盒过这两个点弹出一条墨线

C．测量两棵树之间的距离时，要拉直尺子

D．砌墙时，经常在两个墙角的位置分别插一根木桩，然后拉一条直的参照线

8、若,,，则下列结论正确的是(???????)

A． B．

C． D．

9、永定河，“北京的母亲河”．近年来，我区政府在永定河治理过程中，有时会将弯曲的河道改直，图中A，B两地间的河道改直后大大缩短了河道的长度．这一做法的主要依据是（?????）

A．两点确定一条直线 B．垂线段最短

C．过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 D．两点之间，线段最短

10、点C是线段AB的中点，点D是线段AC的三等分点．若线段，则线段BD的长为（）

A．10cm B．8cm C．8cm或10cm D．2cm或4cm

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、从六边形的一个顶点出发，可以画出条对角线，它们将六边形分成个三角形．边形没有对角线，则的值为______．

2、甲从A出发向北偏东45°走到点B，乙从点A出发向北偏西30°走到点C，则∠BAC=______．

3、如图，把一副七巧板按如图进行1~7编号，1~7号分别对应着七巧板的七块，如果编号5对应的面积等于5cm2，则由这幅七巧板拼得的“房子”的面积等于___________cm2．

4、已知在以O为原点的数轴上，点A表示的数是-8，线段AB长为10，点C是线段OB的中点，则线段OC的长为________．

5、已知与互余，若，则的度数为__________．

6、如图，已知∠MOQ是直角，∠QON是锐角，OR平分∠QON，OP平分∠MON，则∠POR的度数为_____．

7、如图，从A地到B地有①，②，③三条线路，最短的线路是___.（填序号）

8、如图，直线∥，，如果，那么_______度．

9、延长线段至，使，是中点，若，则_______．

10、如图，点，，在同一直线上，，则与互补的角是________．若，则的补角为________．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、如图，已知C、D两点将线段AB分成2：3：4三段，点E是BD的中点，点F是线段CD上一点，且CF=2DF，EF=12cm，求AB的长．

2、把一个圆心为点，半径为的圆的面积四等分，请你尽可能多地设想各种分割方法．

如图，如果圆心也是点的三个圆把大圆的面积四等分．求这三个圆的半径、、的长．

3、已知点，，是不在同一条直线上的三个点，过，两点作直线，作线段并延长至点，使得．作射线，在射线截取．

(1)用尺规作出图形，并标出相应的字母；（保留作图痕迹，不写作法）

(2)若，，求的长．

4、如图，OM是的平分线，ON是的平分线．

（1）如图1，当是直角，时，________，________，________；

（2）如图2，当，时，猜想：与的数量关系，并说明理由；

（3）如图3，当，（为锐角）时，猜想：与?有数量关系吗