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山东省栖霞市七年级上册基本平面图形单元测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、如图:点C是线段AB上的中点,点D在线段CB上,若AD=8,DB=,则CD的长为(?????)
A.4 B.3 C.2 D.1
2、图中,AB、AC是射线,图中共有(???????)条线段.
A.7 B.8 C.9 D.11
3、下列度分秒运算中,正确的是()
A.48°39′+67°31′=115°10′
B.90°﹣70°39′=20°21′
C.21°17′×5=185°5′
D.180°÷7=25°43′(精确到分)
4、如图,已知线段上有三点,则图中共有线段()
A.7条 B.8条 C.9条 D.10条
5、已知与都小于平角,在平面内把这两个角的一条边重合,若的另一条边恰好落在的内部,则().
A. B. C. D.不能比较与的大小
6、将一个直角分成1:2:3的三个角,那么这三个角中,最大的角与最小的角相差(???????)
A.10° B.20° C.30° D.40°
7、七巧板是我国祖先的一项卓越创造,流行于世界各地.由边长为2的正方形可以制作一副中国七巧板或一副日本七巧板,如图1所示.分别用这两副七巧板试拼如图2中的平行四边形或矩形,则这两个图形中,中国七巧板和日本七巧板能拼成的个数分别是()
A.1和1 B.1和2 C.2和1 D.2和2
8、在同一条直线上依次有A,B,C,D四个点,若CD﹣BC=AB,则下列结论正确的是()
A.B是线段AC的中点 B.B是线段AD的中点
C.C是线段BD的中点 D.C是线段AD的中点
9、若过六边形的一个顶点可以画条对角线,则的值是(???????)
A.1 B.2 C.3 D.4
10、8:30时,时针与分针的夹角是(???????)
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、从某多边形的一个顶点出发,连接其余各顶点,把这个多边形分成个三角形,则这个多边形是____.
2、用“筝形”和“镖形”两种不同的瓷砖铺设成如图所示的地面,则“筝形”瓷砖中的内角______°.
3、如图,直线相交于O,平分,若,则的度数为______.
4、延长线段至,使,是中点,若,则_______.
5、如果港口A的南偏东52°方向有一座小岛B,那么从小岛B观察港口A的方向是________.
6、如图,点C为线段AB上一点,AC:CB=3:2,D、E两点分别AC、AB的中点,若线段DE=2cm,则AB=_____cm.
7、由点引出的条射线如图,若,,,则图中以为顶角的锐角共有________个.
8、如图,直线∥,,如果,那么_______度.
9、如图,已知线段,,D为线段AC的中点,那么线段AC长度与线段BC长度的比值为______.
10、单位换算:56°10′48″=_____°.
三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)
1、已知:线段a、b、c(如图).
???
求作:(1)线段AB,使;
(2)线段CD,使.
(要求:利用不带刻度的直尺和圆规作图,不写作法,保留作图痕迹,写结论)
2、如图,已知数轴上点O是原点,点A表示的有理数是,点B在数轴上,且满足.
(1)求出点B表示的有理数;
(2)若点C是线段AB的中点,请直接写出点C表示的有理数.
3、请仔细观察下面的图形和表格,并回答下列问题:
多边形的顶点数/个
4
5
6
7
8
……
从一个顶点出发的对角线的条数/条
1
2
3
4
5
……
①___________
多边形对角线的总条数/条
2
5
9
14
20
……
②___________
(1)观察探究:请自己观察上面的图形和表格,并用含的代数式将上面的表格填写完整,其中①______________________;②______________________;
(2)实际应用:数学社团共分为6个小组,每组有3名同学.同学们约定,大年初一时不同组的两位同学之间要打一个电话拜年,请问,按照此约定,数学社团的同学们一共将拨打电话多少个?
4、如图,已知直线l和直线外三点A,B,C,按下列要求画图:???
(1)画射线AB;
(2)连接BC,延长BC至点D,使得CD
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