达标测试山西省潞城市七年级上册基本平面图形章节测评试题(含解析).docxVIP

达标测试山西省潞城市七年级上册基本平面图形章节测评试题(含解析).docx

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山西省潞城市七年级上册基本平面图形章节测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图4-2,作出正五边形的所有对角线,得到一个五角星,那么,在五角星含有的多边形中(???????)

A.只有三角形 B.只有三角形和四边形

C.只有三角形、四边形和五边形 D.只有三角形、四边形、五边形和六边形

2、如图,在数轴上,若点表示的数分别是-2和10,点M到距离相等,则M表示的数为()

A.10 B.8 C.6 D.4

3、下列4个图形中,能用,,三种方法表示同一个角的图形是(???????)

A. B.

C. D.

4、若为钝角,为锐角,则是(???????)

A.钝角 B.锐角

C.直角 D.都有可能

5、若,,,则(???????)

A. B. C. D.

6、如图,线段AB?12,点C是它的中点.则AC的长为(???????)

A.2 B.4 C.6 D.8

7、如图,如果把原来的弯曲河道改直,关于两地间河道长度的说法正确的是(???????)

A.变长了 B.变短了 C.无变化 D.是原来的2倍

8、如图,点C是线段AB上一点,点M是AC的中点,点N是BC的中点,如果MC比NC长2cm,AC比BC长(???????).

A.1cm B.2cm C.4cm D.6cm

9、若过六边形的一个顶点可以画条对角线,则的值是(???????)

A.1 B.2 C.3 D.4

10、如图,已知四条线段,,,中的一条与挡板另一侧的线段在同一直线上,请借助直尺判断该线段是(???????)

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,线段和线段的公共部分是线段,且,点E、F分别是、的中点,若,则的长为______

2、若船在灯塔的正南方向上,那么灯塔在船的________方向上.

3、如图所示,、分别平分与,,则____________.

4、如图,在的同侧,,点为的中点,若,则的最大值是_____.

5、如图,直线∥,,如果,那么_______度.

6、三条直线两两相交,以交点为端点最多可形成____条射线.

7、已知:如图,∠AOB=30°,∠COB=20°,OC平分∠AOD.求∠COD的度数.

∵∠AOB=30°,∠COB=20°(已知),

∴∠AOC=∠+∠=°.

∵OC平分∠AOD,

∴∠AOC=∠(角平分线定义).

∴∠COD=°.

8、如图,将两块直角三角板的直角顶点重合,若,则________度.

?

9、如图,将两块直角三角板的直角顶点重合为如图所示的形状,若,则________.

10、在数轴上,点A(表示整数a)在原点O的左侧,点B(表示整数b)在原点O的右侧,若|a﹣b|=2022,且AO=2BO,则a+b的值为___.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、计算题

(1)

(2)

(3)

(4)

2、把一个圆心为点,半径为的圆的面积四等分,请你尽可能多地设想各种分割方法.

如图,如果圆心也是点的三个圆把大圆的面积四等分.求这三个圆的半径、、的长.

3、如图1,A、O、B三点在同一直线上,∠BOD与∠BOC互补.

(1)请判断∠AOC与∠BOD大小关系,并验证你的结论;

(2)如图2,若OM平分∠AOC,ON平分∠AOD,∠BOD=30°,请求出∠MON的度数.

4、如图,已知平面上有四个村庄,用四个点,,,表示.

(1)连接,作射线,作直线与射线交于点;

(2)若要建一供电所,向四个村庄供电,要使所用电线最短,则供电所应建在何处?请画出点的位置并说明理由.

5、如图,已知C、D两点将线段AB分成2:3:4三段,点E是BD的中点,点F是线段CD上一点,且CF=2DF,EF=12cm,求AB的长.

6、【新知理解】如图①,点C在线段AB上,若BC=πAC,则称点C是线段的圆周率点,线段AC、BC称作互为圆周率伴侣线段.

(1)若AC=2,求AB的长;

(2)在(1)的条件下,若点D也是图①中线段AB的圆周率点(不同于点C),试求出线段BD的长,并判断AC与BD的数量关系;

【解决问题】(3)如图②,现有一个直径为1个单位长度

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