六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷及答案一套.docxVIP

六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷及答案一套.docx

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六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.(???)发明了灯泡。

A.哥白尼

B.爱迪生

C.伽利略

2.下列不属于中国同周边国家和平共处、共同发展原则的是(??)。

A.睦邻

B.把自己的意志强加于人

C.富邻

3.国际和平日是(?)。

A.9月7日

B.9月21日

C.5月8日

D.9月3日

4.维护世界和平是全人类的责任,为捍卫和平我们应该(??)。

A.强权政治,搞对外扩张

B.珍爱生命,反对恐怖主义

5.我国的和平共处五项原则不包括(??)。

A.互不帮助

B.互不侵犯

C.平等互利

6.世界卫生组织的宗旨是(??)。

A.推动全球卫生健康事业的发展

B.促进流行病和地方病的防治

C.改善公共卫生

D.推动确定生物制品的国际标准

7.1970年4月24日,中国自行研制的(??)人造地球卫星飞向太空的。

A.“卫星一号”

B.“东方红1号”

C.“东方1号”

8.不属于和平共处五项原则的是(??)。

A.合作共贏

B.平等互利

C.互不侵犯

9.中国没有参加的国际组织是(??)。

A.金砖国家

B.欧洲联盟

C.亚太经济合作组织

10.台湾提出的“台湾应加入联合国”及“台湾海峡和平”两岸遭到封杀的根本原因是(??)。

A.世界上绝大多数国家反对台湾参与联合国

B.台湾作为一个主权实体的国际地位不被联合国接受

C.联合国是由主权国家构成的国际组织,而台湾是中国领土的一部分

二.填空题(共10题,共42分)

1.中国坚定奉行(???)的和平外交政策。

2.15世纪初期和末期,世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行(?????)和哥伦布航海。

3.战争不仅给人们的(?????)、(?????)、(?????)和(?????)造成了巨大的伤害,也给我们赖以生存的(?????)、(?????)等造成了无法弥补的损失。

4.“日心说”的发表冲破了“(???)”的束缚,改变了人类对宇宙的认识,在科学发展史上具有(???)意义。

5.一批有识之士不盲从权威,不迷信教条,为(???)、(???),甚至不惜牺牲生命。

6.按照职能范围,国际组织可以分为(?????)国际组织和(?????)国际组织。

7.安全理事会负有(???)与安全的首要责任。

8.波兰科学家(?????)根据前人的天文观察和推算,提出“日心说”,并在临终前出版了《(?????)》,“日心说”的发表冲破了“(?????)”的束缚,改变了人们对宇宙的认识,在科学发展史上具有划时代的意义。

9.我们热爱(???),但(???)从未远离。

10.世界人民热爱和平,和平是当前国际社会的主要趋势,局部战争的频率和规模均呈(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.人类在认识自然的同时,也在不断深化对自身的认识。(??)

2.国际组织没什么作用。(??)

3.强大的国防力量,是维护和平、打赢战争的重要保障。(??)

4.当今世界,世界大战将很快又要发生。(??)

5.战争带来的是伤害和损失,很多儿童无家可归。(??)

6.中国永不称霸,永远不搞扩张。(??)

7.中国在人类和平与发展事业中越来越发挥重要的作用。(?)

8.人类在使用科技时没有什么烦恼。(??)

9.我们生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的兴趣爱好、观点看法。(??)

10.血与火的战争唤醒了全世界人民,制止战争、渴求和平是关系到世界各国人民生存和发展的头等大事。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。(将国际组织的标识图片与其名称连在一起)

二十国集团国际奥林匹克委员会联合国?东南亚国际联?世界贸易组织

五.简答题(共5题,共33分)

1.和平共处五项原则主要包括哪些内容?

2.人们在享受科学技术成果的同时,也遇到了许多新的麻烦,请你举例说明。

3.请简要描述联合国旗帜。

4.新冠肺炎疫情期间,教育部门做出了“停课不停学”的部署,号召老师们运用“空中课堂”“乐教乐学”“钉钉直播”等教育网络平台给学生授课,让孩子们宅在家中依然可以享受正常的学校教育。思考:你还知道哪些互联网给人们工作生活的影响?举例说明。

5.我国在处理国家之间的关系中,坚持什么原则?它的主要内容是什么?

六.材料题(共1题,共6分)

1.近年来,我国科学技术领域取得了重大成就,首次海域可燃冰试采成功、C919大型飞机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用……事实再一次向世人证明:厉害了,我的国!

阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题:

(1)上述材料说明我国

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