2025年陕西省榆林市清涧县文体广电局招聘考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docxVIP

2025年陕西省榆林市清涧县文体广电局招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、本市一所小学利用延时服务时间，开设了“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程供学生选择。这些课程属于（）。

A.学科课程

B.活动课程

C.必修课程

D.地方课程

【答案】：B

【解析】从课程性质来看，学科课程是以学科知识为中心编制的课程，注重知识的逻辑性与系统性；活动课程是以学生的兴趣和需要为基础，以活动为组织方式的课程，强调学生的亲身实践和体验；必修课程是指学生必须学习的课程；地方课程是由地方教育行政部门根据国家课程政策，以国家课程标准为基础，结合地方经济、文化特点而开发的课程。题目中学校利用延时服务时间推出“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程，这些课程更侧重于学生的体验和参与，通过各种活动让学生去探索和学习，具有很强的实践性和灵活性，符合活动课程以学生兴趣和活动为中心的特点。而这些课程并非强调学科知识的系统传授，不属于学科课程；学生可以自由选择，并非必须学习的必修课程；也不是由地方教育行政部门主导开发的地方课程。所以这些课程属于活动课程。

2、在实施不动产登记前，关于已颁发的房产证和土地证，以下说法正确的是（）。

A.效力不变

B.没有效力

C.必须重新申请换不动产权证

D.效力时间保持10年

【答案】：A

【解析】实施不动产登记制度是为整合不动产登记职责，规范登记行为，方便群众申请登记，保护权利人合法权益。在实施不动产登记前已颁发的房产证和土地证，按照国家相关政策规定，遵循“不变不换”原则，即权利不变动，证书不更换，原依法颁发的各类不动产权属证书继续有效，证书所承载的权利义务关系和法律效力不会因不动产统一登记制度的实施而发生改变，不需要必须重新申请换发不动产权证。同时，这些证书并非没有效力，也不存在效力时间仅保持10年的说法。所以在实施不动产登记前，已颁发的房产证和土地证效力不变。

3、纪要适用于记载和传达会议情况和议定事项，其必须具备：

A.时效性、概括性、可行性

B.纪实性、保密性、指导性

C.纪实性、保密性、可行性

D.纪实性、概括性、指导性

【答案】：D

【解析】纪要的特性决定了其必须具备纪实性、概括性和指导性。纪要需如实记载会议情况和议定事项，这体现了纪实性；要对会议内容进行归纳总结，具备概括性；同时，纪要对相关工作具有指导作用，要能指导后续行动和决策，所以正确答案具备纪实性、概括性和指导性。而时效性并非纪要的必备核心特征；保密性并非所有纪要都要求；可行性更多是针对具体事项而言，并非纪要本身必须具备的特性。

4、马克思主义政治经济学认为，物质资料生产是人类社会存在和发展的基础，物质资料生产的四个环节表现是（）

A.消费交换分配生产

B.生产分配交换消费

C.生产交换分配消费

D.生产分配消费交换

【答案】：B

【解析】物质资料生产是人类社会存在和发展的基础，其过程包括生产、分配、交换、消费四个环节。生产是起点，它决定着分配、交换和消费的对象、方式、数量和性质等。分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响。消费是生产的目的和动力，生产出来的产品只有被消费了，生产过程才算最终完成，同时消费还能引导生产的发展方向。所以物质资料生产的四个环节表现顺序是生产、分配、交换、消费。

5、下列结束语中，适用于“请示”的是（）。

A.以上意见仅供参考

B.妥否，请批复

C.特此批复，请参照执行

D.以上内容请审阅

【答案】：B

【解析】请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文。其结束语应具有请求指示、批准的含义。“以上意见仅供参考”只是表达所提意见的性质，并非专门用于请示结束语，不能体现对上级批准的请求。“妥否，请批复”意思是询问所提事项是否妥当，请求上级给予批复，符合请示向上级请求指示、批准的特点，是请示常用的结束语。“特此批复，请参照执行”是批复类公文的结束语，用于上级机关对下级机关所请示事项给予答复，不符合请示的语境和要求。“以上内容请审阅”侧重于请对方查看内容，没有明确表达出请求批准的意思，一般可用于报告等公文，不太适用于请示。所以适用于“请示”的结束语是“妥否，请批复”。

6、______对于长河落日圆相当于山峦对于______。()

A.戈壁;风吹草低见牛羊

B.沙漠;远近高低各不同

C.江河;奔流到海不复回

D.夕阳;千里共婵娟

【答案】：B

【解析】长河落日圆是与沙漠有关的诗句，远近高低各不同是与山峦有关的诗句，所以得出相应结果。

7、财政部部长刘昆在《人民日报》撰文指出，建立（）是我国进入新发展阶段抓住新机遇、应对新挑战