强化训练-浙江省平湖市七年级上册有理数及其运算同步练习试题(含详细解析).docxVIP

强化训练-浙江省平湖市七年级上册有理数及其运算同步练习试题(含详细解析).docx

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浙江省平湖市七年级上册有理数及其运算同步练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列各组数中,互为相反数是(???????)

A.与 B.与a C.与 D.与

2、计算,结果正确的是()

A.1 B.﹣1 C.100 D.﹣100

3、已知点M在数轴上表示的数是-4,点N与点M的距离是3,则点N表示的数是(?????)

A.-1 B.-7 C.-1或-7 D.-1或1

4、为庆祝建党100周年,某党支部制作了精美的纪念章,其质量要求是“克”,则下列纪念章质量符合标准的是(?????)

A.49.70克 B.50.30克 C.50.25克 D.49.85克

5、已知实数在数轴上的对应点位置如图所示,则化简的结果是(???????)

A. B. C.1 D.

6、数轴上表示-3的点到原点的距离是(???????)

A.-3 B.3 C. D.

7、生活中常用的十进制是用0~9这十个数字来表示数,满十进一,例:,;计算机也常用十六进制来表示字符代码,它是用0~来表示0~15,满十六进一,它与十进制对应的数如下表:

十进制

0

1

2

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

十六进制

0

1

2

8

9

10

11

例:十六进制对应十进制的数为,对应十进制的数为,那么十六进制中对应十进制的数为(?????)

A.28 B.62 C.238 D.334

8、如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为15,则第1次输出的结果为18,第2次输出的结果为9,…,第2021次输出的结果为(?????)

A.3 B.4 C.6 D.9

9、数1,0,,﹣2中最大的是(???????)

A.1 B.0 C. D.﹣2

10、若a<0<b<c,则(???????)

A.a+b+c是负数 B.a+b-c是负数

C.a-b+c是正数 D.a-b-c是正数

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、两个数的商是,若被除数是,则除数是______.

2、你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅,用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条,如草图所示.这样捏合到第10次后拉出___________根细面条.

3、下列各数:﹣1,,1.01001…(每两个1之间依次多一个0),0,,3.14,其中有理数有_____个.

4、计算:的结果是____________.

5、下列说法:①有理数除了正数,就是负数;②相反数大于本身的数是负数;③立方等于本身的数是;④若,则其中正确的有:_______(填序号).

6、近似数精确到__________位,有效数字是__________.

7、计算:﹣100÷10__________.

8、如图,数轴上有三个点A,B,C,若点A,B表示的数互为相反数,且AB=4,则点C表示的数是_____.

9、中国高铁发展迅速,成为我国实力的新名片.至2019年,我国高铁营运里程达3.5万km,将35000用科学记数法表示为___.

10、比小的数是______.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图一,已知数轴上,点表示的数为,点表示的数为,动点从出发,以个单位每秒的速度沿射线的方向向右运动,运动时间为秒

(1)线段__________.

(2)当点运动到的延长线时_________.(用含的代数式表示)

(3)如图二,当秒时,点是的中点,点是的中点,求此时的长度.

(4)当点从出发时,另一个动点同时从点出发,以个单位每秒的速度沿射线向右运动,

①点表示的数为:_________(用含的代数式表示),

点表示的数为:__________(用含的代数式表示).

②存在这样的值,使、、三点有一点恰好是以另外两点为端点的线段的中点,请直接写出值.______________.

2、计算:

(1)

(2)

3、某中学七(4)班的同学在体检中测量了自己的身高,并求出了该班同学的平均身高.

(1)下表给出了该班5名同学的身高情况(单位:),试完成该表,并求出该班同学的平均身高;

姓名

刘杰

刘涛

李明

张春

刘建

身高

161

______

______

163

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