2024-2025学年河南省登封市中考数学真题分类(一元一次方程)汇编单元测试练习题(解析版).docxVIP

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  • 2025-05-05 发布于山东
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2024-2025学年河南省登封市中考数学真题分类(一元一次方程)汇编单元测试练习题(解析版).docx

河南省登封市中考数学真题分类(一元一次方程)汇编单元测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、将方程去分母得到,错在(???????)

A.分母的最小公倍数找错 B.去分母时,漏乘了分母为1的项

C.去分母时,分子部分没有加括号 D.去分母时,各项所乘的数不同

2、下列说法中,正确的是(???????)

A.若,则 B.若,则

C.若,则 D.若,则

3、若是方程的解,则关于的方程的解是(???????)

A. B. C. D.

4、下列运用等式的性质对等式进行的变形中,错误的是(???)

A.若,则 B.若,则

C.若,则 D.若,则

5、如果3ab2m-1与9abm+1是同类项,那么m等于(??????????)

A.2 B.1 C.﹣1 D.0

6、中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一段记载,“三百七十八里关;初日健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关.”其大意是;有人要去某关口,路程为378里,第一天健步行走,从第二天起,由于脚痛,每天走的路程都为前一天的一半,一共走了六天才到关口,则此人第一和第六这两天共走了(???????)

A.102里 B.126里 C.192里 D.198里

7、某市举行的青年歌手大赛今年共有a人参加,比赛的人数比去年增加20%还多3人,设去年参赛的人数为x人,可列方程为(???????)

A. B.C. D.

8、下列方程中,解是的方程是()

A.3x=x+3 B.-x+3=0 C.5x-2=8 D.2x=6

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、甲、乙二人在环形跑道上同时同地出发,同向运动.若甲的速度是乙的速度的2倍,则甲运动2周,甲、乙第一次相遇;若甲的速度是乙的速度的3倍,则甲运动周,甲、乙第一次相遇;若甲的速度是乙的速度的4倍,则甲运动周,甲、乙第一次相遇,…,以此探究正常走时的时钟,时针和分针从0点(12点)同时出发,分针旋转________周,时针和分针第一次相遇.

2、已知关于x的方程的解为,则a的值为_________.

3、已知关于x的方程是的一元一次方程,则____________.

4、若关于x的方程(m﹣1)x|m﹣2|=3是一元一次方程,则m的值为_____.

5、若方程和方程的解相同,则_________.

6、如图,点在数轴上,它们所对应的数分别是和,且满足,则x的值为________.

7、若(a﹣1)x|a|+4=﹣6是关于x的一元一次方程,则a=_____.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、已知关于x的方程,在解这个方程时,粗心的小琴同学误将看成了,从而解得,请你帮他求出正确的解.

2、在做解方程练习时,学习卷中有一个方程“■”中的■没印清晰,小聪问老师,老师只是说:“■是一个有理数,该方程的解与当时代数式的值相同.”聪明的小聪很快补上了这个常数.同学们,请你们也来补一补这个常数.

3、【感受新知】

如图1,射线OC在∠AOB在内部,图中共有3个角:∠AOB、∠AOC和∠BOC,若其中一个角的度数是另一个角度数的三倍,则称射线OC是∠AOB的“和谐线”.[注:本题研究的角都是小于平角的角.]

(1)一个角的角平分线_______这个角的“和谐线”.(填是或不是)

(2)如图1,∠AOB=60°,射线OC是∠AOB的“和谐线”,求∠AOC的度数.

【运用新知】

(3)如图2,若∠AOB=90°,射线OM从射线OA的位置开始,绕点O按逆时针方向以每秒15°的速度旋转,同时射线ON从射线OB的位置开始,绕点O按顺时针方向以每秒7.5°的速度旋转,当一条射线回到出发位置的时候,整个运动随之停止,旋转的时间为t(s),问:当射线OM、ON旋转到一条直线上时,求t的值.

【解决问题】

(4)在(3)的条件下,请直接写出当射线ON是∠BOM的“和谐线”时t的值.

4、解方程

(1)4(x﹣1)+5=3(x+2);

(2).

5、如图,一块长5厘米、宽2厘米的长方形纸板,一块长4厘米、宽1厘米的长方形纸板,一块小正方形以及另两块长方形的纸板,恰好拼成一个大正方形,求大正方形的面积.

6、

7、若,利用等式的性质,比较a与b的大小.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

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