2025年广东省《保密知识竞赛必刷50题》考试题库及答案（最新）附详细解析.docxVIP

2025年广东省《保密知识竞赛必刷50题》考试题库及答案（最新）

第一部分单选题(30题)

1、一份文件为秘密级,保密期限是10年,正确的标志形式是()。

A.秘密10年

B.秘密★

C.秘密★】()年

D. 10年

【答案】：C

【解析】国家秘密的标志由国家秘密的密级、★和保密期限三部分组成。题干中文件为秘密级，保密期限是10年，所以其正确的标志形式应该是“秘密★10年”，也就是“秘密★】(10)年”的形式。选项A没有“★”，形式错误；选项B缺少保密期限；选项D没有密级和“★”，均不符合要求。因此正确答案是C。

2、对于信息的发布,下列说法错误的是

A.关于工作相关信息的发布必须经过企业内部相关部门的批准才可以发布

B.企业内部新闻的发布需要由专人负责

C.知道内部消息,可以第一时间发朋友圈告知大家

D.不要在私人社交账户发布企业内部相关信息

【答案】：C

【解析】选项A，工作相关信息往往涉及企业的业务内容、战略规划、客户信息等重要方面，必须经过企业内部相关部门批准才发布，这样能保证信息的准确性、合规性以及保护企业商业秘密，该说法正确；选项B，企业内部新闻代表着企业形象和动态，由专人负责发布能保证新闻的质量、风格统一和发布的规范性，该说法正确；选项C，内部消息通常具有一定的保密性和敏感性，随意在朋友圈告知大家可能会导致企业内部信息泄露，给企业带来不必要的风险和损失，所以不能第一时间发朋友圈告知大家，该说法错误；选项D，私人社交账户难以把控信息的传播范围和安全性，在私人社交账户发布企业内部相关信息容易造成信息泄露等问题，所以不要在私人社交账户发布企业内部相关信息，该说法正确。综上所述，答案选C。

3、如果关系很好的同事向您借用他权限之外的工作资料，您会怎么办？（）

A.问清楚用途，再决定是否提供

B.请示领导再决定是否给

C.直接提供资料

D.拒绝提供任何资料

【答案】：D

【解析】同事借用权限之外的工作资料时，出于严谨的工作态度和对公司规定的遵循，是不应该随意提供此类资料的。选项A虽然问清用途，但权限之外的资料不能仅依据用途就随意提供，存在违反规定和信息泄露的风险；选项B请示领导，虽然看起来较为稳妥，但借用权限外资料本身可能不符合公司流程和规定，即使领导同意也可能有潜在问题；选项C直接提供资料，这严重违反了权限管理，可能会导致公司机密信息的不当传播，甚至可能给公司带来损失。而选项D拒绝提供任何资料，是维护工作资料权限规定和公司信息安全的正确做法，所以答案选D。

4、电子邮件是日常办公常用的沟通方式，如何正确的使用邮件是员工必备的安全技能，当您收到一封署名为ekp发来的“密码到期提醒”，并带有密码修改链接的邮件时，您是如何处理的?

A.ekp发来的邮件是可信邮件，打开查看并按要求修改密码

B.打开邮件的附件或链接对电脑不会有任何影响，可以放心点击

C.发件人的地址与ekp地址一致即可点击链接修改密码

D.认真核对发件人地址和链接地址，确认可信后进行操作

【答案】：D

【解析】在日常办公使用电子邮件时，安全是十分重要的。对于收到署名为ekp发来的“密码到期提醒”且带有密码修改链接的邮件，不能盲目相信和操作。选项A，仅因为邮件署名为ekp就认为是可信邮件并按要求修改密码，这是非常危险的，不法分子可能会伪造ekp的署名来实施诈骗，所以该选项错误。选项B，打开邮件的附件或链接很可能会使电脑感染病毒、遭受恶意攻击等，存在很大安全风险，不能放心点击，该选项错误。选项C，仅仅发件人地址与ekp地址一致不能完全保证链接的安全性，可能存在地址伪造或者链接被篡改的情况，点击链接修改密码仍可能导致信息泄露等问题，该选项错误。选项D，认真核对发件人地址和链接地址，确认可信后再进行操作，这是一种谨慎且正确的处理方式，可以有效降低安全风险，保证自身信息安全，所以该题答案选D。

5、当您收到一封邮件时，您觉得应当如何处理邮件附件？

A.首先确认发件人信息首先确认发件人信息是否可信，查杀病毒后进行查看附件。是否可信，查杀病毒后进行查看附件

B.只要是公司企业邮箱发来的就是安全的

C.我认为邮件附件并不会对计算机造成危害

D.不理睬邮件

【答案】：A

【解析】选项A是正确的处理方式。收到邮件时，首先确认发件人信息是否可信是很有必要的，因为一些不可信的发件人可能会发送带有恶意的附件。查杀病毒后再查看附件能最大程度地避免计算机感染病毒，保障系统安全。选项B存在错误，即使是公司企业邮箱发来的邮件，也不能绝对认为就是安全的，有可能邮箱被盗用，从而发送携带恶意软件的附件。选项C也是错误的，邮件附件可能会包含病毒、恶意软件或其他有害程序，这些有可能对计算机造成危害，如导致数据丢失、系统故障等。选项D不理睬