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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小华在操场上看到国旗耷拉着,这时的风力可能为(??)。
A.0级风?????B.1级风?????C.2级风
2.一天中的降水量是指(??)小时的降水总量。
A.6?????B.12?????C.24
3.同一时间,四位同学分别测出教室内21℃,教学楼墙角19℃,阳光下25°C,凉亭处22℃。这时气温应记作(??)。
A.21℃????B.19℃????C.25℃????D.22℃
4.下列不是降水形式的是(??)。
A.雪????B.冰雹????C.霾
5.下面的天气现象中,不是降水形式的是(??)。
A.暴雨????B.大雪????C.冰冻
6.冰水混合物的温度是(??)。
A.高于0℃?????B.0℃?????C.低于0℃
二.填空题(共6题,共20分)
1.空气虽然很轻,但是仍然是有(???)的。
2.加快食盐溶解的常用方法有(???)、(???)和(???)等。
3.温度的单位常用摄氏度表示,其符号是(???)。要比较准确地知道物体的冷热程度可以借助于(???)进行测量。
4.空气是一种(???)、(???)的物体。
5.使水沸腾的方法是(???)。
6.帆船航行是借用(???)的力量。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们制作的“热气球”升空的原理是袋子变轻了。(??)
2.因为水是液体,所以冰也是液体。(??)
3.用一个口大底小的透明杯子就可以制作一个雨量器。(??)
4.一个敞口的空杯子放在桌面上,它里面什么东西都没有。(?)
5.水完全结冰后,温度会一直保持在0℃。(??)
6.在相同条件下,不同的物质在水中的溶解能力是不同的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。
水????固态,有一定的形状和体积
水蒸气????液态,有一定体积,没有固定形状
冰????气态,没有固定体积和形状
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.下雨后,地面上会有一些积水,天晴了,地面的积水很快就不见了,积水到哪里去了呢?
2.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。
3.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。
4.人们利用空气可以做哪些事情?
5.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?
七.综合题(共3题,共30分)
1.小明利用一节3厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点,你也可以跟着小明一起来做一做。
1.如图1所示为实验所需材料,小明把蜡烛点燃后,盖上玻璃杯,观察到的现象是(???)。
2.小明在小蜡烛的两旁,玻璃杯盖上时会在压住的地方各放一个一元硬币,点燃小蜡烛,使烛焰燃烧稳定后,盖上玻璃杯,如图2,所示。这一次观察到的现象是(???)。
3.这个实验说明(??)。
A.空气加热后会上升?????B.空气可以帮助燃烧?????C.空气的流动会形成风
4.你认为需要把杯子垫到多高,蜡烛才可以一直保持燃烧,请把你的想法用图文结合的形式画在下面的方框中,接着做一做,并试着解释一下原因。
我的解释:?
2.雅琪明天一大早要去秋游,晚上听到的天气预报是:明天晴到多云,最低温度18摄氏度,最高气温28摄氏度。
1.雅琪带伞吗?为什么?
2.明天最适合穿的衣服是(??)。
A.棉衣?????B.衬衫加外套?????C.衬衫
3.观察我们记录的天气日历有哪些变化?
3.根据表格里的数据回答问题。
(1)从表中我们可以发现:注射器内的物体的(???)发生了变化,向下压活塞时,物体被(???)了;向上拉活塞时,物体被(???)了。
(2)如果这种物体是水和空气的一种,你认为它是(???),因为(???)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.D
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.质量
2.加热;搅拌;碾碎
3.℃;温度计
4.无色;无味(会流动等)
5.加热
6.空气流动
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.空气有质量;空气能占据空间;空气可以被压缩;因为空气中的分子之间有间隙
六.简答题
1.积水变成了水蒸气,到空气中去了,我们把这一现象叫做蒸发。
2.空气是由颗粒组成的,这些颗粒是有质量的。打进的空气越多,空气颗粒就越多,质量就越大。
3.晒在有太阳的地方,晒在有风的地
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