难点详解辽宁省开原市七年级上册基本平面图形综合训练试题（含详细解析）.docxVIP

辽宁省开原市七年级上册基本平面图形综合训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、图中，AB、AC是射线，图中共有（???????）条线段．

A．7 B．8 C．9 D．11

2、永定河，“北京的母亲河”．近年来，我区政府在永定河治理过程中，有时会将弯曲的河道改直，图中A，B两地间的河道改直后大大缩短了河道的长度．这一做法的主要依据是（?????）

A．两点确定一条直线 B．垂线段最短

C．过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 D．两点之间，线段最短

3、把10°36″用度表示为（）

A．10.6° B．10.001° C．10.01° D．10.1°

4、若，，，则（???????）

A． B． C． D．

5、用边长为1的正方形纸片剪出一副七巧板，并将其拼成如图的“小天鹅”，则阴影部分的面积是原正方形面积的（）

A． B． C． D．

6、下列说法正确的是（???????）．

A．大于且小于的角是锐角 B．大于的角是钝角

C．大于且小于的角是锐角或钝角 D．直角既是锐角也是钝角

7、如果∠1与∠2互补，∠3与∠4互补，且∠1＝∠3，那么（?????）

A．∠2＞∠4 B．∠2＜∠4 C．∠2＝∠4 D．∠2与∠4的大小不定

8、小丽在小华北偏东40°的方向，则小华在小丽的（???????）

A．南偏西50° B．北偏西50° C．南偏西40° D．北偏西40°

9、已知与都小于平角，在平面内把这两个角的一条边重合，若的另一条边恰好落在的内部，则（）．

A． B． C． D．不能比较与的大小

10、如图，下列说法正确的是（???）

A．点在射线上 B．点是直线的一个端点

C．射线和射线是同一条射线 D．点在线段上

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、如图，线段和线段的公共部分是线段，且，点E、F分别是、的中点，若，则的长为______

2、如图，将一副直角三角尺的直角顶点C叠放在一起，若CE、CD分别平分∠ACD与∠ECB，则计算∠ECD=___________度．

3、已知点是线段上一点，且，比长，则长为_______．

4、用“筝形”和“镖形”两种不同的瓷砖铺设成如图所示的地面，则“筝形”瓷砖中的内角______°．

5、已知B是线段AD上一点，C是线段AD的中点，若AD＝10，BC＝3，则AB＝_____．

6、如图，半圆O的直径AB=2，弦CD∥AB，∠COD=90°，则图中阴影部分的面积为_____．

7、如图，已知，，D是AC的中点，那么________．

8、如图所示，、分别平分与，，则____________．

9、如图，平分，则_______°．

10、如图，已知∠MOQ是直角，∠QON是锐角，OR平分∠QON，OP平分∠MON，则∠POR的度数为_____．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、如图，已知线段AB＝12cm，点C为线段AB上的一动点，点D，E分别是AC和BC中点．

（1）若点C恰好是AB的中点，则DE＝cm；

（2）若AC＝4cm，求DE的长；

（3）试说明无论AC取何值（不超过12cm），DE的长不变．

2、在某工厂生产流水线上生产如图所示的零工件，其中称为工件的中心角，生产要求的标准角度为，一名质检员在检验时，手拿一量角器逐一测量的度数．请你运用所学的知识分析一下，该名质检员采用的是哪种比较方法？你还能给该质检员设计更好的质检方法吗？请说说你的方法．

3、用阴影表示的内部．

4、已知：如图，AB＝18cm，点M是线段AB的中点，点C把线段MB分成MC：CB＝2：1的两部分，求线段AC的长．

请补充完成下列解答：

解：∵M是线段AB的中点，AB＝18cm，

∴AM＝MB＝AB＝cm．

∵MC：CB＝2：1，

∴MC＝MB＝cm．

∴AC＝AM＋＝＋＝cm．

5、如图所示，点、在线段上，点、分别是、的中点．

（1）设，求线段的长；

（2）设，，用表示线段的长．

6、分别用三种形式表示下图中的角：

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据线段的定义，线段有两个端点，找出所有的线段后再计算个数．

【详