教科版五年级上册科学期中测试卷（轻巧夺冠）.docxVIP

教科版五年级上册科学期中测试卷

一.选择题(共6题，共14分)

1.小明认为从不同的侧面照射同一个物体，得到的影子是相同的。你认为他的想法正确吗？为什么？

2.地震是一种会带来巨大灾害的自然现象。地震发生时，下列做法错误的是（??）。

A.如果在一楼，迅速离开房间，跑到空旷的地方

B.如果来不及离开房间，就躲藏在坚固的家具下

C.地震发生时，应该走楼梯逃生，不应该坐电梯

D.地震发生时，快速跑到窗边，打开窗户大声呼救

3.关于地形，下列说法错误的是（??）。

A.地球的表面是高低不平的

B.地球现有的面貌不是本来就有的

C.我国西部多高原、山地

D.地球上海陆分布是均匀的

4.板块挤压会形成（??）。

A.东非大裂谷

B.四川盆地

C.珠穆朗玛峰

D.下游平原

5.敦煌的雅丹地貌形成原因是（??）。

A.地震

B.流水的作用

C.火山喷发

D.风力侵蚀

6.光的折射现象和光的反射现象都能够改变光的(??)。

A.颜色

B.传播方向

C.传播速度

二.填空题(共6题，共26分)

1.组成地壳的岩石可分为三大类。（???）是由岩浆冷却凝固形成的；（???）是由泥、砂、岩石碎屑在水中沉积形成的；（???）是由岩石在高温和高压下发生变化形成的。

2.长白山天池是一个（???），由（???）形成。

3.（???）、（???）、（???）都是沉积岩。

4.光是以(???)的形式传播的，光每秒传播约(???)万千米。

5.根据手电筒发出的光我们可以推测：光是沿(???)传播的。

6.光在传播中遇到(???)物体或(???)物体时，能穿过物体或部分穿过物体继续进行传播。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在对光的观察研究中我发现，所有的光源在发光时也在发热。(??)

2.我们在没有光的房间里，看不到任何东西，等过半小时后，就可以很清楚地看到了。(??)

3.光遇到物体时，要么全部被挡住，要么全部透过。(??)

4.像声音一样，光也有自己的传播方式。(??)

5.太阳是最重要的自然光源。(??)

6.光由空气垂直射入水中，光的传播方向不会发生改变。(??)

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

沙漠??黄山奇石??戈壁???雅丹地貌???风蚀蘑菇

风的搬运作用???风的磨蚀作用????风的沉积作用

五.简答题(共5题，共28分)

1.地震发生时我们该如何自救与互救？

2.影子是怎样产生的？为什么影子总是在背光的一面？

3.科学家探索地球内部构造的方法。

4.夏日炎热，人们总喜欢躲在大树的阴影下乘凉，请你用光的传播方式解释树荫的形成。

5.火山会给人类带来哪些危害？又会带来哪些益处？

六.综合题(共3题，共36分)

1.探索：火山喷发成因的模拟实验

2.下面是关于高原、平原、山地、盆地四种地貌特征的描述，结合我们所学知识和生活经验，回答相关问题。

A．海拔较高，地形开阔，周边以明显徒坡为界。

B．四周地势较高，中间低平。

C．地貌宽广平坦、起伏很小。

D．蜿蜒起伏，层峦叠嶂。????

（1）关于高原．我知道的典型代表是________，高原的地貌特征是(?????)。（填序号）????

（2）关于平原，我知道的典型代表是________，平原的地貌特征是(????)。（填序号）????

（3）关于山地，我知道的典型代表是________，山地的地貌特征是(?????)。（填序号）????

（4）关于盆地，我知道的典型代表是________，盆地的地貌特征是(????)。（填序号）

3.实验二：验证光的传播路线

实验目的：使学生知道光是沿直线传播的

实验器材：卡纸4张，其中3张在同一位置打一个小孔，铁夹子4个，手电筒一个

实验步骤：

①在三张长方形卡纸的同一位置打一个洞，大小约为一硬币。把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上，每张卡纸之间间隔15厘米，排成整齐的一列，使卡纸的小孔在同一直线上。

②在最后一张卡纸之后约15厘米的地方，再放一张没打孔的卡纸作为屏。

③把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离，让手电筒的光射直进小孔，观察纸屏。

④把第二或第三张卡纸（第一张除外）向左或向右移动5厘米。同样用手电筒的光对准离自己最近的卡纸上的小孔，观察纸屏。

观察到的现象：

当小孔在一条直线上时，光（???）照射到屏上，如果有其中一个小孔不在一条直线上时，光就（???）照射到屏上。

实验结论：

光在物质中是沿（???）传播的。

参考答案

一.选择题

1.不正确。如果这个物体是规则的几何体，如圆柱体之类的不同侧面的影子可能会一致；如果形状不规则，那么不同