被“掐灭”的兴趣：教育功利化下的迷失与反思.pptxVIP

被“掐灭”的兴趣：教育功利化下的迷失与反思AiPPT2025.5主讲人：时间：

CATALOGUE目录1.教育功利化的缩影教育功利化的表现教育功利化的影响教育变革的思考2.3.4.结语：守护孩子的兴趣5.

Part01教育功利化的缩影

天赋与热爱小明从小对画画充满热情，作品充满灵气，画画是他表达自我的方式。学校的“纠正”学校将画画视为“不务正业”，压缩美术课，要求小明把时间花在主科上。梦想搁置小明被迫放弃画画，转而刷数学题，最终考上大学，但失去了画画天赋。小明的故事

Part02教育功利化的表现

主科至上传统教育只重视数学、语文、英语等主科成绩，艺术课程被边缘化。统一标准学校用统一标准衡量学生，忽视个体差异，压制孩子的兴趣和天赋。兴趣扼杀孩子的创造力和热情被消磨，变得只会按既定模式学习，失去敢想敢做的冲劲。唯分数论的主导

Part03教育功利化的影响

小明因放弃画画，大学所学专业又非所爱，毕业面临职业选择时陷入迷茫。职业选择局限他错过了在艺术领域发展的机会，也难以凭借数学专业找到理想工作。优势丧失小明背离初心，追逐他人眼中的成功，却失去了真正的快乐和满足感。幸福感缺失未来职业的困境

Part04教育变革的思考

因材施教教师应根据孩子特点制定个性化教学计划，平衡兴趣与其他学科的学习。培养完整人格教育目标应从单纯追求升学转向培养有健全人格、丰富情感和创新精神的人。多元化发展教育应摒弃唯分数论，为孩子提供多元发展路径，支持他们在兴趣领域成长。PART01PART02PART03尊重兴趣的教育

Part05结语：守护孩子的兴趣

兴趣能激发孩子的创造力和热情，是他们成长的重要动力。兴趣是成长动力每个孩子都是独特的，教育应尊重他们的个性，为他们创造宽松多元的环境。个性的尊重让孩子在教育的阳光下自由追逐梦想，绽放绚丽多彩的人生之花。梦想的追逐兴趣的价值

谢谢大家AiPPT2025.5主讲人：时间：