达标测试湖北省洪湖市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编同步训练试题(解析卷).docxVIP

达标测试湖北省洪湖市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编同步训练试题(解析卷).docx

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湖北省洪湖市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编同步训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图,将矩形纸片绕边所在的直线旋转一周,得到的立体图形是(???????)

A. B.

C. D.

2、下面四个图形中,不能做成一个正方体的是(???????)

A. B.

C. D.

3、如图,方格纸上每个小正方形的边长都相同,若使阴影部分能折叠成一个正方体,则需剪掉的一个小正方形不可以是(???????)

A.① B.② C.③ D.④

4、如图,一个几何体上半部为正四棱锥,下半部为立方体,且有一个面涂有颜色.下列图形中,是该几何体的表面展开图的是(???????)

A. B.

C. D.

5、下列平面展开图是由5个大小相同的正方形组成,其中沿正方形的边不能折成无盖小方盒的是()

A. B.

C. D.

6、下列几何体中,其俯视图与主视图完全相同的是(?????)

A. B. C. D.

7、一个骰子相对两面的点数之和为7,它的展开图如图,下列判断正确的是(???????)

A.代表 B.代表

C.代表 D.代表

8、在图上剪去一个图形,剩下的图形可以折叠成一个长方体,则剪去的这个图形是()

A.① B.② C.③ D.④

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、下图是某个几何体的展开图,该几何体是________.

2、对长方体如图所示那样截去一角后余下的几何体有________个顶点、_______条棱、_______个面.

3、有一个正六面体骰子放在桌面上,将骰子沿如图所示顺时针方向滚动,每滚动90°算一次,则滚动第2018次后,骰子朝下一面的数字是_____.

4、由若干个相同的小正方体组成一个几何体,从正面和左面看,都得到平面图形A;从上面看得到平面图形B.这个几何体是由_______个小正方体组成的.

5、如图,某长方体的底面是长为4cm,宽为2cm的长方形,如果从左面看这个长方体时看到的图形面积为6cm2,则这个长方体的体积等于________.

6、如图①是一个小正方体的侧面展开图,小正方体从如图②所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格、第4格、第5格,这时小正方体朝上面的字是__________.

7、用一个平面截三棱柱,最多可以截得________边形;用一个平面截四棱柱,最多可以截得________边形;用一个平面截五棱柱,最多可以截得________边形.试根据以上结论,猜测用一个平面去截n棱柱,最多可以截得________边形.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,是一个几何体从三个方向看所得到的形状图.

(1)写出这个几何体的名称;

(2)画出它的一种表面展开图;

(3)若从正面看长方形的高为,从上面看三角形的边长为,求这个几何体的侧面积.

2、在一次青少年模型大赛中,小高和小刘各制作了一个模型,小高制作的是棱长为acm的正方体模型,小刘制作的是棱长为acm的正方体右上角割去一个长为3cm,宽为2cm,高为1cm的长方体模型(如图2)

(1)用含a的代数式表示,小高制作的模型的各棱长度之和是___________;

(2)若小高的模型各棱长之和是小刘的模型各棱长之和的,求a的值;

(3)在(2)的条件下,

①图3是小刘制作的模型中正方体六个面的展开图,图中缺失的有一部分已经很用阴影表示,请你用阴影表示出其余缺失部分,并标出边的长度.

②如果把小刘的模型中正方体的六个面展开,则展开图的周长是________cm;请你在图方格中画出小刘的模型中正方体六个面的展开图周长最大时的图形.

3、如图所示,说出下列几何体截面(阴影部分)的形状.

4、分别画如图几何体的主视图、左视图、俯视图.

5、设棱锥的顶点数为,面数为,棱数为.

(1)观察与发现:如图,三棱锥中,,,;五棱锥中,,,.

(2)猜想:①十棱锥中,,,;

②棱锥中,,,.(用含有的式子表示)

(3)探究:①棱锥的顶点数()与面数()之间的等量关系:;

②棱锥的顶点数()、面数()、棱数()之间的等量关系:.

(4)拓展

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