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合肥市第四十八中学7年级数学下册第一章整式的乘除同步训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、下列计算正确的是()
A. B.
C. D.
2、如果x2﹣3x+k(k是常数)是完全平方式,那么k的值为()
A.6 B.9 C. D.
3、下列计算正确的是()
A. B.
C. D.
4、下列各式中,计算正确的是()
A.(3a)2=3a2 B.-2(a-1)=-2a+1
C.5a2-a2=4a2 D.4a2b-2ab2=2ab2
5、计算的结果是()
A.1 B.0 C.2022 D.
6、已知,那么的值是().
A. B.4042 C.4046 D.2021
7、利用乘法公式计算正确的是()
A. B.
C. D.
8、计算3a(5a﹣2b)的结果是()
A.15a﹣6ab B.8a2﹣6ab C.15a2﹣5ab D.15a2﹣6ab
9、长方形的长为3x2y,宽为2xy3,则它的面积为()
A.5x3y4 B.6x2y3 C.6x3y4 D.
10、若,,求的值是()
A.6 B.8 C.26 D.20
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、已知,那么______.
2、已知:,则____.
3、(﹣2)0+3﹣2=_____.
4、有若干个大小形状完全相同的小长方形现将其中4个如图1摆放,构造出一个正方形,其中阴影部分面积为34;其中5个如图2摆放,构造出一个长方形,其中阴影部分面积为100(各个小长方形之间不重叠不留空),则每个小长方形的面积为______.
5、若满足且,则_____________
6、已知,则代数式的值为______.
7、计算的结果为________.
8、(x+2)(3x﹣5)=3x2﹣bx﹣10,则b=_____.
9、如图,用大小相等的小正方形拼大正方形,拼第1个正方形需要4个小正方形,拼第2个正方形需要9个小正方形,拼第3个正方形需要16个小正方形……按照这样的方法拼成的第个正方形比第个正方形多________个小正方形.
10、若,,则=______________.
三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)
1、(1)数学课堂上老师留了道数学题,如图1,用式子表示空白部分的面积.
甲,乙,丙,丁4名同学表示的式子是:
甲:
乙:
丙:
丁:
4名同学中正确的学生是______;(填“甲”,“乙”,“丙”,“丁”)
(2)如图2,有一块长为米,宽为米的长方形空地,计划修筑东西、南北走向的两条道路,其余进行绿化,已知两条道路的宽分别为米和米,求绿地的面积(用含a,b的式子来表示)
2、计算:
(1);
(2).
3、化简:
4、阅读下列文字:我们知道,图形是一种重要的数学语言,我国著名的数学家华罗庚先生曾经说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微”.例如,对于一个图形,通过不同的方法计算图形的面积,就可以得到一个数学等式.
(1)模拟练习:如图,写出一个我们熟悉的数学公式:______;
(2)解决问题:如果,,求的值;
(3)类比探究:如果一个长方形的长和宽分别为和,且,求这个长方形的面积.
5、(1)计算:2ab2c﹣2÷(a﹣2b)2.
(2)计算:(x+6)(4x﹣1).
6、(教材呈现)人教版八年级上册数学教材第112页的第7题:
已知,,求的值.
(例题讲解)老师讲解了这道题的两种方法:
方法一
方法二
∵,
∴.
∴.
∵,
∴.
∵,
∵,
∵,,
∴.
(方法运用)请你参照上面两种解法,解答以下问题.
(1)已知,,求的值;
(2)已知,求的值.
(拓展提升)如图,在六边形中,对角线和相交于点G,当四边形和四边形都为正方形时,若,正方形和正方形的面积和为36,直接写出阴影部分的面积.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【分析】
根据积的乘方、完全平方公式、同类项的合并等知识即可作出判断.
【详解】
解:选项A与D,相加的两项不是同类项,故不能相加,故错误;
B选项,根据积的乘方可得正确;
D选项,,故错误;
故选:B
【点睛】
本题考查了积的乘方、完全平方公式、同类项的合并,掌握它们是关键.
2、D
【分析】
根据完全平方公式解答即可.
【详
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