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;;01;环境作为“第三任老师”的作用;激发幼儿学习动机与探索欲望;合理的空间布局可以促进幼儿的活动，让幼儿在自由的空间中充分发挥自己的想象力和创造力，同时培养幼儿的空间感知能力。;02;;融入文化元素（如陶文化）;;问题驱动与探究性学习支持;03;主题墙的设计与教育功能;自然角可以展示各种植物、动物和矿物等，让幼儿通过观察和照顾，了解自然界的基本现象和规律。;探秘场景的主题设定;04;;;自制材料质量参差不齐，很难保证教育效果。;;05;;;案例3：自然角与科学探究结合;教师专业发展;感谢观看
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