部编版二年级下册道德与法治 期末考试试卷及一套完整答案.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如何能让自己双休日更加有意义，更加快乐呢？（?）

A.玩手机

B.看课外书

2.九连环属于（）。

A.电脑游戏

B.益智类游戏

C.户外运动

3.种下一粒种子，能够（??）。

A.收获期待

B.收获知识

C.收获友谊

D.以上都是

4.发布空气重污染红色预警时，我们不能（??）。

A.在屋里写作业

B.在家休息

C.外出活动

5.当我们发现游戏规则不合理时，我们（??）。

A.必须尊重它

B.不再玩它了

C.应该重新制订公平合理的游戏规则

6.环保就是节约，不浪费。环保就是（??）。

A.爱护环境

B.破坏环境

C.珍惜环境

7.生活在大海边的人（??）。

A.肯定不缺水

B.肯定缺水

C.有可能缺水

8.我们每个人都要节约用水，下列哪种做法是在浪费水资源？（??）

A.洗碗时总是开着水龙头

B.洗衣服的水用来冲厕所

C.洗过手之后赶紧关上水龙头

9.要想（??）看电视的时间，就多安排些室外活动。

A.增多

B.减少

C.增加

10.我第一次学洗衣服，心情有点儿（??）。

A.忧伤

B.悲伤

C.紧张

二.填空题(共10题，共30分)

1.多尝试，多（???），大家一起来挑战。挑战后才发现，其实没有那么（???）。

2.（???）不仅能发现生活中的快乐，还有应对不快乐的（???）。

3.我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我是（???）。

4.不开心的事就像天上的（???），总是会有的。

5.你在这点行，我在（???）行，今天还不行，明天（???）行。相信（???）行，我才可能行。不能只说行，（???）才能行。

6.清新（???）是个宝。

7.（???）就是爱护环境。

8.只有遵守游戏规则，才能玩得（?????），玩时要注意安全。

9.我是一个“开心果”，快乐（???）还幽默。真诚赞美（???）人，快乐别人我快乐。

10.同学，同学，就是要共同学习，一起（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.户外运动绿色健康，我以后要多玩健康安全的游戏。（??）

2.洗脸水已经脏了，不能再用了。（??）

3.玩丢沙包游戏时要用力往小朋友头上扔。（??）

4.我上课时也想回答问题，但是不敢举手。（??）

5.我只愿意赞美和自己关系好的人，对其他人爱理不理。（?）

6.做游戏的时候他们不带我玩儿，真气人！（??）

7.跑步比赛我不用锻炼就能跑第一。（??）

8.我们小组的几个同学每次有问题弄不清楚，就会在一起讨论。（??）

9.芸芸一遇到难题就掉眼泪。（??）

10.佳佳用旧袜子和旧纽扣做了一个小布偶。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我会连。

他是我们班最能跳绳的人

“小小书法家”

我学会拌凉菜了

“跳绳王子”

小明很快拼完魔方

“小小厨师”

她的字很漂亮

“魔方能手”

五.简答题(共5题，共22分)

1.《蜗牛与寄居蟹》的绘本故事给你什么启发？

2.我想减少看电视的时间，你有什么好办法吗？

3.怎样才能写好字？

4.好好学习是很重要的，你有哪些能好好学习的好办法？

5.要读三年级了，想想自己的新目标吧。

六.综合题(共2题，共11分)

1.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢？请你在危险事物的（??）里打上“√”。

（??）我想学翻跟头。

（??）我想回答问题，但是不敢举手。

（??）我想去野外湖里游泳。

（??）我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

（??）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

2.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不珍惜我，我就会很痛苦。请你在正确的做法的（?）里打上“√”。

（??）才写了几个字就扔掉，真浪费！

（??）几个小朋友在公园儿里面折纸飞机，把一本书的书都撕没了。

（??）爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。

（??）收集还可以用的纸，把他们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.D

4.C

5.C

6.A

7.C

8.A

9.B

10.C

二.填空题

1.练习；难

2.“快乐鸟”；小妙招

3.水

4.乌云

5.那点；可能行；自己；努力

6.空气

7.环保

8.开心

9.机灵；多助

10.进步

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

7.×

8.√

9.×

10.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.都站在对方的角度想一想，就都开心了。

2.给自己制定相应的计划，并要求家长监督自己，提高自我的约束力。

3.写字身体要坐正，握笔姿